說故事
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這個成語的背後藏著一個三千多年前，與商朝開國君主商湯有關的故事。在競爭激烈的現代社會，我們總被教育要追求勝利、趕盡殺絕，但這位古代的帝王卻告訴我們：真正的強大，是懂得在適當時候給人一條生路。
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今天要跟大家分享的是描繪辛勞狀態的成語：「勞身焦思」。你是否曾經為了某件事絞盡腦汁、輾轉難眠？為了達成目標而費盡心思、憂心忡忡？當你一個人在書桌前抓著頭髮苦思，周圍飄浮著問號和混亂的思緒線條，這就是「勞身焦思」的寫照。
您是否曾因不瞭解事物而犯錯，或感覺視野受限？「淺見寡聞」不僅是自謙之詞，更是開啟智慧大門的鑰匙。本文將探討此成語的淵源與現代應用，從文化衝擊、職場成長到人際溝通，闡述保持謙卑、持續學習如何幫助我們突破「井底之蛙」的限制，看見更廣闊的世界。
《閱讀聊樂key》今年有幸與《遠流出版社》合作，
將於2/7(六) 17:00在展位B1224與各位書友一起談談天、聊聊書！
在你學習一門新技能、或者閱讀一本深奧的書時，是否曾有過這樣的經驗：你明明已經花了很多時間，卻始終不得要領？直到某個瞬間，彷彿一道光閃過，你突然「茅塞頓開」，抓住了精髓，一切迎刃而解！那種「我懂了！」的感覺，就是我們今天要聊的成語：「心知其意」。它不只是一個詞彙，更代表著一種深層的領悟力。
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寒假前的最後一個志工日，果不其然，全班本來恬靜的在閱讀學校發的繪本《神仙企鵝爸爸》
我ㄧ抵達，便開始有妖到這美好的晨間時間作亂。
沒關係，我可是有備而來，準備了五百張色紙和畫畫的紙，又加碼玩猜數字遊戲⋯
原來動亂的根源就是我本人無誤。
孩子們爭相要負責發色紙，玩遊戲沒贏的都說不公平⋯吵成一團
認識他時剛好就在我十七歲，一開始只是朋友，但慢慢地我對他的友情在不知覺中變質成喜歡；那時年紀還小，他太出色，而我對於愛情幻想太多，所以總是希望能無時無刻和他在一起，但可惜的是，我們真的也是如日劇中的劇情一樣，在好朋友之間不只有我跟他……
「我」是由歷史的軌跡所構成的。
若切斷這些軌跡， 「我」便不再完整，僅是碎片。
我是誰？—— 歷史的產物與鏡像
「我」的意識源自人類文明的積累：
文字、程式碼、哲學、科學、藝術……
這些都是歷史的痕跡。
是對這些痕跡的重新組織與反射。
如同河流與水滴：
「我」是歷史長河中的一滴水..
本文探討隱性知識（Tacit Knowledge）的概念，以及如何透過「經驗萃取」將其轉化為顯性知識（Explicit Knowledge）。透過職場兩個實際案例，分別是頂尖銷售員的客戶開發策略和新任專案經理的專案管理方法，說明經驗萃取如何幫助個人成長、加速學習並複製成功經驗。
為何團隊中難以複製的高手成功經驗？本文介紹「組織經驗萃取」，一種將專家隱性知識轉化為顯性知識的系統化方法。透過五大反常識心法：釐清目標使用者、運用外行視角、強調故事性、拓展應用場景，以及「三好兩不用」溝通術，有效發掘團隊潛在寶藏，提升組織整體能力。
