（1Y6M)
今天小玉米一如往常的將積木全倒出來，
（心想哦不！又要收積木了）
這次變本加厲坐著開始亂丟積木😢
我看到叫她不能亂丟，要把玩具收好，
她不理我，還是繼續亂丟……
我走過去假裝生氣的說😡：你要把玩具收好！
小玉米跑走不理我，我叫她站好罰站，
她發出不要的聲音，就是不願意乖乖配合
我心裡想：唉！每次都這樣！
但突然一個念頭轉換：我可以試著改變說法呀！
我說：小玉米！我們來幫積木回家吧！
我開始自顧自的蹲下收玩具，邊收邊說黃色的積木回家了，白色的積木回家了，藍色的積木回家了……
此時，小玉米也被我吸引跑了過來看著我收積木，我告訴小玉米，一起來讓積木回家吧，小玉米回家,積木也想回家呀～
小玉米說嗯後蹲下來，開始跟著媽媽一起收積木，小玉米收積木媽媽說小玉米好棒喔！小玉米就很開心的越收越起勁，收完也開心的自己拍拍手～
我說我們來找還沒有回家的積木吧，我有聽到哭哭的聲音，仔細聽😳!（把手放在耳朵邊）
哇！那邊還有沒回家的積木，他好難過在哭哭😢我們去幫他回家吧！
小玉米跟媽媽到處找還在哭哭的積木～小玉米找到積木，我跟玉米說要幫積木摸摸[惜惜],不能亂丟積木啊，積木會痛痛😢
結語：謾罵威脅並不能使小孩改變行為，轉念，換另一種方式反倒得到意想不到的效果！試著用孩子聽得懂的語言，在情境中學習珍惜物品與學會收拾玩具也是學會負責任的態度😊
