(1Y6M)
今天小玉米一如往常的將積木全倒出來,
(心想哦不!又要收積木了)
這次變本加厲坐著開始亂丟積木😢
我看到叫她不能亂丟,要把玩具收好,
她不理我,還是繼續亂丟……
我走過去假裝生氣的說😡:你要把玩具收好!
小玉米跑走不理我,我叫她站好罰站,
她發出不要的聲音,就是不願意乖乖配合
我心裡想:唉!每次都這樣!
但突然一個念頭轉換:我可以試著改變說法呀!
我說:小玉米!我們來幫積木回家吧!
我開始自顧自的蹲下收玩具,邊收邊說黃色的積木回家了,白色的積木回家了,藍色的積木回家了……
此時,小玉米也被我吸引跑了過來看著我收積木,我告訴小玉米,一起來讓積木回家吧,小玉米回家,積木也想回家呀~
小玉米說嗯後蹲下來,開始跟著媽媽一起收積木,小玉米收積木媽媽說小玉米好棒喔!小玉米就很開心的越收越起勁,收完也開心的自己拍拍手~
我說我們來找還沒有回家的積木吧,我有聽到哭哭的聲音,仔細聽😳!(把手放在耳朵邊)
哇!那邊還有沒回家的積木,他好難過在哭哭😢我們去幫他回家吧!
小玉米跟媽媽到處找還在哭哭的積木~小玉米找到積木,我跟玉米說要幫積木摸摸[惜惜],不能亂丟積木啊,積木會痛痛😢
結語:謾罵威脅並不能使小孩改變行為,轉念,換另一種方式反倒得到意想不到的效果!試著用孩子聽得懂的語言,在情境中學習珍惜物品與學會收拾玩具也是學會負責任的態度😊