了解人事物的<本質>

最近滑FB的reels都會出現中國或印度的數學老師在演示怎麼快速解題，解題的方式如下：

12x9，會先算2x9=18，在18中間加一個0，最後等於108。

23x9算法，3x9=27，接著中間再加一個0，等於207。

34x9、45x9，被乘數相差11的等差數列都可以這樣做。

看似很快，但面臨考試看到其他數列組合的題目，完全無用武之地。

記得我高中時也很喜歡參考一些快速解題的方式，總覺得自己找到捷徑，不用學怎麼推導，不用了解公式的本質，省了好多讀書時間，可以提早去網咖，把公式熟記能應付考試就好了，如：2a分之負b加減根號b平方減4ac，面臨學測指考時，生活化與多元化的題型一出來，想當然是非常慘。

後來考研究所時遇到工數老師「許雋」，祂是我人生中的貴人之一，要求我們必須推導工數的每一條公式，ODE、PDE、Laplace、Fourier ，都是親自示範推導，並說明物理與工程中的應用，還記得祂給我們的叮嚀：學工數就是坐捷運回家時Laplace和Fourier會在窗外飛舞，你的腦袋中會自動推導出公式，面對不同的條件時都有辦法穩定的面對任何問題，找到數學的本質，但要記得下車！

仔細了解人事物的本質，而非快速解決問題，是在資訊量與複雜性大爆發時代，我們必須做好的事情。