最近,我收到了一個學生粉絲的傾訴:
我遇到了一件事,每次同學A在誇我“哇你今天好漂亮”或“你好強,又是第一”的時候,我都會下意識的說“沒有沒有,我其實blabla”,然後快步走掉。結果今天別的同學跟我講,她在問別人“我是不是不太喜歡她?”
怎麼會呢,我完全沒有這個想法。我想知道,難道是我回應的方式有問題嗎?
在討論答案之前,先來一起做個情景小選擇:
今天你心情不錯,美美打扮了自己一番,走進公司時,正好遇到隔壁組不太熟的同事,她看到你後說:“啊你今天好美~”
此時,你的第一反應是:
A:“哎呦哪有,都是我瞎折騰唄。”
B:“哈哈沒有沒有。”
C:“謝謝,你也很好看。”
很多人是不是選了A/B?當然,肯定也有選C的小夥伴。
你有沒有發現,很多時候我們在應對他人的誇獎時,通常會下意識地回避、否定,有的人甚至會開始自黑,試圖否定對方口中的“那個你”。
這不難解釋,畢竟在所處的文化環境中,從小到大我們都被教育要“為人謙虛、低調”,而“貶己尊人”似乎成為了一種非常正確的回贊方式。
其實,因為害羞、慌張,或者尷尬而做出這種回應,可能並不是你在自主地“謙虛”。這種對讚揚下意識感到惶恐、心虛,並發自內心地抗拒“被讚美”的現象,也被稱為「被誇羞恥症」。
有人會想,啊?被誇的時候害羞一下不是很正常嗎?那要不然咋回呢,難道說“是啊,我可太美了~”
但是,就如開頭的舉例一樣,當你選擇回避、否定他人讚美的同時,也將一些東西一同回絕了。今天,我們就來聊聊,“被誇獎羞恥”可能讓我們失去的東西。
首先,你可能遭受過不良的外部影響。比如早期在原生家庭/社交環境中遭受過度批評,或在幼時缺乏“被誇”的經歷。它們都會導致個體將負面評價內化,最終對“誇獎”形成低配得感,或覺得它們不真實,不適應。
或者,這種誇獎是錯誤的。斯坦福大學心理學教授 Carol Dweck 在研究中指出,如果父母或老師等權威者經常用過於抽象、概括性的詞彙誇讚孩子,比如“你真聰明” 、“你真漂亮”等,也同樣會造成長大後對讚美的“不配得感”。
這種誇獎看似正向,實則只涉及表面,並忽視了小孩自身的努力。聽到這種誇獎後,ta 們會這麼歸因:“成績不好,是因為我不夠聰明。”並產生自我懷疑,將以後取得的所有好成績歸因於“這次運氣好”,而非“這是我真實的水準,是我努力複習的成果”。
這種印象一旦形成,在長大後面對其他人的誇獎時,ta 們的第一反應便會是“我不配”,並由此產生羞恥等一系列的負面情緒。
最後,還可能是對方誇的不是你想聽的。
比如,你是組裡一個工作能力不錯的女生,也希望能得到同事和領導的認可。結果午休時你的同事跑過來:
誒~你午飯自己做的?好厲害啊,看上去好好吃,你一定很賢慧吧。哦,對了,我親戚家有個弟弟,條件還不錯的,要不要介紹給你看看?
內心be like :......
以上種種情況,都有可能讓你在面對誇獎的時候不自在。
誇獎作為人際互動形式的一種,包含發出讚美-收到回應,體現了雙方的情緒交換與波動。
作為讚美方,此時 ta 的情緒是積極喜悅、友好欣賞的,並期待收到回應,形成良好互動。
🙅 此時如果你給出拒絕型回答,比如“沒有、不是”,就會中斷彼此的情緒交換,導致情緒無法共鳴,降低情緒體驗,讓 ta 無法建立親密感與連接感。結果就是:因為一句“沒有”,你喪失了一個與他人建立更深層次關係的寶貴機會。
在人際交往中,很多時候不是他人沒有示好,而是在伸出橄欖枝的時候,我們並沒有很好地接住,並把對方推遠,同時沒有意識到這一點。
原本可能想借此與你拉近距離、瞭解你更多,但是你拒絕型的回應,打消了 ta 繼續靠近、主動瞭解的熱情。或看到你的過度反應感到尷尬,也會讓人減少誇獎的想法,甚至產生如開頭般不必要的誤判。
除此之外,「被誇羞恥」還可能在一定程度上阻礙我們的職業發展。
這是為什麼呢?當我們推開誇獎,產生“過度謙虛”的心態時,其實也在進行自我貶低、批判,並可能導致以下兩種情況。
01 無法及時分享自己的好想法🤐
在工作和學習中,在必要時刻提出自己的想法是很重要的。區別於“我是個I人、我社恐”的說辭,你的內心會認為自己的想法是不夠好的,沒有必要說出來。或者猶豫、懷疑:我的想法真的夠好嗎?
這種“有好點子但不敢說”的情況通常會在小組作業、職場上的團隊合作中出現。
02 不敢申請自己擅長的專案和工作😫
遇到好的專案或者機會時,你可能會陷入自我洗腦:不,我做不來這個,我無法勝任這個項目,從而拒絕別人給你的機會。它們擺在你面前,卻不敢伸手接住它。
同理,當參加一個比賽時,你可能也會害怕參與到愈發激烈的競爭中。
而在求職面試中,你可能無法做一個好的“推銷員”。無法自信、大方地陳述自己過往的成就,從而降低整體的面試表現,影響雇主對你個人能力的評價。但其實,你完全有能力勝任這份工作。
好,那我們換個思路。自然、大方地接納他人的誇獎,會獲得哪些增益呢?
1. 讓對方的善意得到了很好的回應,成功拉近彼此的距離。
使用接受型[2]回答,比如大方地說“謝謝”。這會讓 ta 感到自己的觀察是有效、準確的,因而感到欣喜。這種回應方式也更常見於英語母語使用者中。
如果你還能做到回誇對方,會使 ta 心情更加愉悅,並增加對你的好感。
阿倫森效應指出,人們大都喜歡那些對自己表示讚賞的態度或行為不斷增加的人或事,而反感上述態度或行為不斷減少的人或事。
想像一下,當你鼓起勇氣對欣賞的人誇誇後,驚喜得到對方的回誇,那種感覺是不是讓你很爽?將心比心,對別人誇獎的得體回應,也能給對方很好的回饋感。
2. 提升自信水準,並逐漸形成高配得感。
在一個日本綜藝的社會實驗中,21歲女生Kyok,因為過往同學貶低、嘲笑的經歷而感到自卑,在本該最美的年紀選擇戴上了口罩。
面對異性的誇獎,女孩起初很拘束,動作也小心翼翼。
但是,僅通過節目組短短50天的環境轉換後,她就脫胎換骨。當周圍沒有嘲笑,只有讚美和鼓勵後,她開始脫掉口罩,學習化妝、打扮,自信地微笑、學習、與人交際。
她開始嘗試脫下口罩與人交際。
起初她也會下意識否定他人的讚美,但在逐漸接受誇獎後,所有美好的聲音都被內化成正向的自我認知。即“我很可愛,我是漂亮的,我是聰明的,我有自己的閃光點,是受人喜歡的。”
在經歷50天正向環境的改變後的她。
這個前後對比是不是挺強烈的?可見接受讚美對一個人的影響之大,大到足以顛覆生活。
有人說,我會想嘗試下改變,但無法一下子就做到。或者我實在克服不了惶恐感,怎麼辦?試著嘗試以下三個步驟,在上文已經有所展現,具體來講就是:
1、認可-讚美-詢問
先自然大方地接受誇獎,不把場景搞得很尷尬。試著對自己說:“對,我確實是這樣好,我配得上這句誇獎。”
再用感謝+回贊的複合式[3]語言回應:
“謝謝,你也XXXX”,並反向表達你欣賞對方的點/輸出心得。
比如工作上收穫同事和leader的好評後,可以說:
✔ 謝謝誇獎!也多虧你的幫助我才能做到這樣,我還有什麼可以加強的地方嗎?/這裡我還有點問題,可以再請教你一下嗎?
2、試著對讚美大方地說“謝謝”,並借此開展更多的話題,聊聊穿搭、愛好:
-這件衣服是在古著店買的,名字是這個XXX。
-誒你也知道這家?哈哈哈,下次有空可以一起去?
-哇你拍的照片好好看,看上去好專業。
-哈哈謝謝,你也喜歡攝影嗎?如果想買相機的話,我可以給你一些推薦噢。
在延伸的話題中,成功讓對方觸碰到你的內在世界,並感受你更多的魅力。
3、有意識地尋找別人身上值得誇獎的細節
有人可能會想,也不是不願意誇人,是真的覺得自己嘴笨。每次想和別人搭訕示好,都不知道怎麼說,又怕太過了顯得自己虛假。如果你也有這種顧慮,可以試著做這些:
Tips 1:找ta後天努力/有個人特質的細節
誇別人漂亮誰都會,但如果換成誇對方身上的細節呢?比如:
你今天噴的香水也很好聞+形容下香水的味道+和你的氣質和衣服都很搭噢~
是不是一下子就走心了?
當你想表達對他人能力的欣賞時,可以說:
✔ 你的這個作品太牛了,一定花了很多心思打磨和調研吧?我最喜歡的片段是XXXX。
✔ 你這次報告就做得非常詳細,資料支撐有力。
將誇獎的內容具象化,聚焦於細節的亮點,更能讓對方感受到你對 ta 的關注,感受到你的真誠。
Tips 2:注意誇獎的時機與場合
在誇獎時,也記得要避免將對方與他人比較,因為這可能會引起不必要的競爭或嫉妒。
以及選對時機,如果很多人在場,那就不要單誇一個人的優秀;選擇在背後誇人,可能會比當面誇人更好。
從小到大被教育不要“驕傲自滿”,要“謙虛低調”的我們,可能已經忘了怎麼欣賞、承認自己的優秀和美,大方接受他人的讚揚,只把最深刻的傷痕留在心底。
其實,你真的很棒,也配得上所有的誇獎。當你選擇向自己敞開心扉,接納所有的愉悅和肯定時,也將重新建立起與他人的連接,抓住轉瞬即逝的機會,讓無限的美好與愛傳遞、流動。
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