熱門台劇《誰是被害者》在今年隆重推出了《誰是被害者 2》,回顧先前寫過的台劇媒體素養文章,這一次在《誰是被害者2》中有將透過媒體告訴社會大眾什麼呢?
傳播媒體作為現代大眾獲取資源與資訊最大的助手,除日常的瑣事外,更重要的是讓大眾看見未知的事實,而無論資訊正確與否都將給我們帶來深刻的影響,無論是思考的角度、內容的認知都頗為重要,在真假混雜的狀態中該如何自我分辨對錯,這也便是為何媒體識讀能力極為重要的原因。
對於不同的人而言,愛所表達的方式也有所不同,表達上的差異總讓我們無法理會,如同劇情中的男主方毅任為了不讓身邊所愛之人受害,多次阻饒其女友徐海茵以及女兒江曉孟協助參與殺人案件的討論,不當的表達方式卻忽略了他們的真實感受。
在這部戲中我們也能從蕭家穎(劇中死者)離家的真實原因,以及其家庭生長背景所帶來的負面影響反射出家庭關係陪伴的重要性,這也同時呼應了前述愛的語言傳達的重要性,錯誤的傳達方式容易給對方帶來無法挽回的痛苦。
修復破碎的關係並不容易,也因此更該重視每一段得來不易的關係,無論是何種情誼都應當學習如何擁有正確的表達方式,讓破損的關係能夠重歸於好。
本部台劇便是利用劇情脈絡引導的方式傳達出家庭關係、溝通的重要性,呼籲社會大眾在這繁忙的日常中,不忘應當珍惜身邊的人事物,更重要的是如何在關係之中以正確的方式傳達心意,讓破碎的關係重新修復,那些日常不起眼的瑣事,實則才是貴為重要的。
文:海河
圖:亞璇