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之前已經簡單介紹過這本黃哲斌老師的書，法白的珞亦也很推薦。
如果要說這本書最棒的地方在於，黃哲斌老師並不會一面地給你悲觀的資訊，也會分享樂觀的消息。但我相信，媒體產業未來的走向是樂觀還是悲觀，並不僅是內容生產者的責任，也是每一個閱聽者的責任。
5/5新聞不死，只是很喘
2025/03/04
Sharon｜數位素養 謝謝深度的分享！
文中提到閱聽者的責任，我認為這可以再延伸到「注意力經濟」的概念。在數位時代，媒體和社群平台都在爭奪我們的注意力，而我們點擊什麼、分享什麼，實際上是在「投票」支持某種內容的存活。隨機型讀者看似被動，但他們的行為卻間接塑造了媒體的生產模式。
發文者
2025/03/052
Peter Lu 謝謝您的分享，書中也有推薦《注意力商人》一書，目前還沒有機會拜讀。
您說「投票」，《數位公民素養課》一書也有提到網路上的一舉一動，都是為未來的世界投票。我認為此書很值得一讀，但可能不像前陣子某本暢銷書直指家長心中的焦慮，所以較少討論度。這也不難看出，讀者只是想要心中的答案，而不是解決問題的答案。（又比如一直罵台灣新聞環境很糟，但從未檢視自身閱聽習慣）
要改變甚至讓大家意識到這才是問題癥結點，還有很長一段路
恰好前陣子訪談環境資訊中心的獨立編輯 或許您會有興趣 https://vocus.cc/article/67b741e0fd897800018a9305
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《華頓商學院最受歡迎的談判課》一書，似乎是想學談判的人都會閱讀的書籍。
書中提供許多新法和範例，相當實用。
其中有 13 步談判公式，我將公式稍作分析之後，覺得恰巧和問題解決的步驟不謀而合。因此我嘗試將兩套工具融合。
5/5華頓商學院最受歡迎的談判課
澳洲政府預計將祭出獨步世界最嚴格的青少年社群平台使用規範。
青少年也有媒體近用權，禁止使用只是治標不治本，無法解決問題。
最近，密碼管理器公司 NordPass 公布了新的常見密碼名單（Top 200 Most Common Passwords）。除了全球排名，也可以切換國家常見密碼名單。
你平常查看新聞的方式為何呢？你常看的新聞來源有哪些？
根據資策會報告，截至 2023 年，網路和電視是台灣人最主要接觸新聞的方式，其中以入口網站為數位媒體的大宗，入口網站Yahoo!更是數位媒體的榜首。
依序四名ETtoday、TVBS、東森及三立皆為電視台起家。以報紙起家的自由時報位居第六。
劉潤與兒子劉小米之間的親子對話：怎麼培養孩子的底層邏輯？該怎麼與孩子好好對話才能讓孩子成長？
透過提問，讓孩子學習自己思考，而不是只為了得到答案。
新聞對社會或者說公眾的作用，就是提供訊息。
除了政府政策、政策實施影響、社會問題等等外，也提供知識。
不用花費太多力氣就能閱讀新聞，是你我的近用權。
4/5新聞崩壞，何以民主
本書以寓言方式撰寫，所以經濟行為也被簡化，讓複雜到難以預測的經濟體可以被化約。
本書非常好懂，也暗示了許多歷史事件，例如次級房貸事件和取消金本位制度，不過建議具備基礎經濟學邏輯和歷史再閱讀，更能知曉書中隱射之歷史事件。
5/5小島經濟學
2025/01/23
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公平感是一個很素樸的道德直覺。你文章裡好像至少有兩種公平，第一種存在經濟後果與承受經濟後果的人之間，第二種存在有犯意的行為和受害者之間。如果要談經濟和政府責任，可以把這兩者分開，幾乎所有人都能接受政府介入第二種，但第一種就是個大經濟學派的論證場域。
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發文者
2025/01/241
麟左馬 謝謝您分享看法，不過書中是把兩者綁在一起討論，而我對作者的看法部分認同部分反駁，也許也讓您覺得兩者混淆的感覺。不太確定您是不是這個意思
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書名：翻轉思維的人生學程
作者：鄧傑成
出版：健行文化出版事業有限公司
本書算是自傳，作者鄧傑成以自身人生旅途，書寫對人生課題的感悟。
3/5翻轉思維的人生學程
《耶魯最受歡迎的金融通識課》的第四章節，討論了多元發展和專業公司之間的發展。
也讓我想到這幾年從斜槓青年到 T 型人才的轉換。過去斜槓青年曾是年輕人的潮流，追求不同的專長和標題。但現在則呼籲專注在自己的專業，再發展更多才能。
我們應該要多元發展，還是專精自己的專長，成為領域中的執牛耳呢?
為他人提供價值：發現並解決問題，自然而然就會被許多人買單，錢和名聲就會回到自己身上。
打好根基，創造競爭優勢：培養自己的專長，才能更好的解決問題。跨領域整合不同觀點，可以碰撞新的火花。但，跨領域人才也不是簡單的事，所以領導力和合作能力也相當重要，如此一來就能「集眾智/志」，組合強大的團隊。
擁有
將自己的資源，選擇性投入在某件特定事物上，就是投資。
例如將時間花費在打球而不是打工、將時間花在讀書上，增加專業知識，也是一種投資
將錢拿去買筆電，節省自己工作時間，也是一種投資！
投資在自己能改變的事情
若你對某一個產業不特別了解，只是談話節目或者身邊親友推薦，你就跟著一起買。你很難嗅
日本首席投資長的《學校沒教，但一定又有懂的金錢觀》以國高中生為目標族群，撰寫相當好懂的金融素養書。
想變有錢就不要對父母的話言聽計從。之前在網路上看到，若是家裡不是特別有錢，那就不能太聽爸媽的話，複製一模一樣的思維和行為，這就是階級複製的源頭。
5/5學校沒教，但一定要懂的金錢觀
《耶魯最受歡迎的金融通識課》也介紹了傳統與現代公司的差異。
文化會影響特定時空背景下人們的思維與行為模式，自然也會影響公司決策。
4/5耶魯最受歡迎的金融通識課
作者： 斐德希克‧德波米 追蹤作者 新功能介紹
原文作者： Frédéric Debomy
譯者： 許惇純, Alice Heathwood
繪者： 柳廣成
前幾天跑去國家電影與視聽文化中心，三樓是圖書館，要有會員資格才能進入。
我站在電子閘門看了一分鐘本來要轉身離開，結果館員叫住我，讓我進去
5/5緬甸最後一搏
政治力量也依賴媒體宣傳意識形態，《製造共識》讓讀者看見美國的媒體，如何附和政治人物的話術，，沒有淪為國家的政治宣傳機器。
在台灣，討論媒體識讀和「境外勢力」，最常提到中國，但很少人討論，也很少人想到美國對台灣的影響更長久，也更「潤物細無聲」。
4/5製造共識
天生我材必有用，千金散盡還復來。
《耶魯最受歡迎的金融通識課》帶領讀者從新思考借貸消費。
過去的社會普遍認為借貸消費是預支未來的財富，不懂得節流是拜金又敗家。
但作者認為，年輕人才更應該花錢投資自己，背債也迫使債務人奮發向上。
5/5耶魯最受歡迎的金融通識課
2024/04/28
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總的來說，社會的運作就是每個人互相努力工作付出，由金錢所構成的債務或是資產本身代表的未必是數字，反而可能是社會對於這類型付出所給予的定價。當大家互相幫助的時候，所有債務就會互相抵消，除非有些人的努力永遠無法超過付出，但這有可能是天生能力有缺陷、也可能是後天受到天災疾病的後果、抑或是本身不願意付出。綜觀過去歷史，所有的問題大多源自於，不平等差距，其嚴重度達到普遍階級吃不飽穿不暖的時候就會產生質變。政府此時如不能給予協助，歷史上都是會被推翻。因此政府既是依照信用發行貨幣，對於自身信用債務免責，其實是可以簡單免除，只是普通人想不透而已。
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之前已寫過一篇純心得分享：思考日常生活中的經濟問題：經濟學書籍《為什麼不能一直印鈔票》。當時就想寫金融部分的閱讀筆記，除了分享之外，最重要的是自己也可以閱讀複習。
但比起其他知識書籍，我發現經濟金融筆記更難寫。可能我還沒真正地融會貫通，難以加入自己的想法，或重新梳理思考脈絡反芻出自己的文字。
決
3/5為什麼不能一直印鈔票
經濟作為社會科學的其中一科，《耶魯最受歡迎的金融通識課》一書提供另一種解釋社會或文化的思考路徑。
5/5耶魯最受歡迎的金融通識課
勿掉入第一直覺的陷阱，將所見視為真相。
可能包含敏感內容
4/5真確
