雖然「霹靂力矩」（Privilege）的討論熱度已經過了一段時間，不過我還是想在餘波中講一下自己的想法。
其實這類型的討論也不是第一次了，記得以前還是學生的時候，當時推出多元入學管道就吵過類似的話題。像是申請繁星入學的學生，假設有很多海外領袖營隊的參加經驗、特殊比賽或才藝等都是加分項目，當時就有被批評這只會優惠到原本家境就不錯的學生，甚至會把升學壓力轉嫁到父母身上，好像父母賺不夠多錢，小孩子就注定沒辦法讀到好學校。
細想這樣的討論背後，其實並不是要否定考上名校、或是事業成功的人背後的努力，而是想探討「即使下一樣的努力，生活環境背景仍會影響結果」的社會結構問題。如果把人生當作一場障礙賽，有些人就是從起跑點開始就有一座大山擋在前面；而有的人則是一塊塊石頭需要跳過或是繞道；更有人都是小碎石，即使踩在上面還是很痛，相對起來也是輕鬆一點。以我自己舉個簡單的例子：以前下課後，班上有些同學家裡幫忙安排補習班，可以好好複習學校功課、預習接下來要教的東西；而我寫完作業後要幫忙煮/熱晚餐、有時候也要幫忙洗衣服等等家事，功課只能等爸媽回家看一看。我們先不討論小小年紀要承受的課業壓力或是下課後的自由度，光就家庭提供的讀書環境來說，就是會有階級上的落差。當然，另一方面我也可以理解被討論、被貼上「特權階級」的對象一定會有點不甘心，覺得自己的努力被抹煞，畢竟認真讀書的也是自己、可能還在補習班被打、被罰、每天學校加補習就耗費12~13個小時、還要犧牲自己想看的卡通/偶像劇，一定會不甘心的吧！我覺得或許這些人之所以對被歸類在「特權階級」很反感，有一部分是因為量表中的：「家庭成員不會拿你當垃圾桶傾倒（負面情緒的發洩對象）」、「家庭氣氛無持續性冷暴力、言語攻擊，日常溝通具備基本尊重與傾聽」、「家庭成員無嚴重偏心，也未經常拿你與手足、其他同儕做貶低式比較」這三項的匱乏。當成長的環境缺乏情感支持、被無限的和同儕比較、或是父母許多次情緒上的：「我花這麼多錢栽培你！你現在是怎樣？」之類的謾罵，當這樣的情緒被持續放大後，小孩子就會產生「相對剝奪感」（Relative Deprivation），感覺自己應該要多得到些什麼，卻未曾得到，而產生不滿、挫折、憤怒等負面情緒，加上覺得自己「理應」擁有更多或更好，但現實卻落差很大，進而開始認為是別人擁有更多、無視自己所擁有的，所以才會在聽到別人討論「特權」的時候反擊，像是把自己的負面情緒發洩在反駁上。我能理解一定有些父母是想透過「激將法」讓小孩成長，或是想透過比較來讓小孩知道自己是幸運的，但事實上卻會適得其反，針對這樣的結果，我覺得反而是父母該負起責任的地方。
想到這裡又剛好連結到我最近在讀的《羞辱創傷：最日常，卻最椎心的痛楚》，但牽扯的有點太多，我想之後再發文詳述。總之我認為，既然父母花費心血讓小孩得到或是過上比較好的生活，在試圖教育孩子資源得來不易的時候，可以用比較溫和的方式，或許就可以減少這樣「沒有意識到自己是享有資源的人」，一旦這樣的人少了，就會有更多人願意在長大後分享出自己的資源、經歷。如果要問我生活中有沒有遇到這種人，我想到KC，第一次看到KC在IG的文章，他就說過從以前就清楚知道自己是擁有較多資源的人，所以現在有能力了，他透過寫文章、做財務管理來幫助更多需要幫忙的人（像是我自己）。只要有更多像他這樣願意分享資源的人，我想社會中需要資源的人們就有更多翻身的機會了。
講了這麼多，其實我也想花個時間分享一下我自己的狀態和想法，不過就不在這一篇佔篇幅了，可以轉去我的Wordpress看喔！
