privilege，霹靂力矩。欸不是，為什麼輸入法可以這麼自然打出霹靂力矩？ 總而言之，霹靂，力矩，privilege，這個話題在Threads延燒了好一陣子；結果燒著燒著就燒到整個社群網路都在講了。privilege，一開始（應該是）源於建中與北一女的學歷特權爭議；後來隨著話題炒紅，關於privilege的定義、我們人生當中所擁有的「特權」，也都因為人們的討論擴大而延伸、檢視與挖掘。 坦白說，我一開始不是很喜歡這個話題。因為你各位知道的，我很討厭threads。不過剛剛忽然想到：身為寫作者，會不會也擁有一些與生俱來的特權呢？ 在我撰寫的《平台寫作倖存手札》第七章「寫作能力天賦樹」有談過，我認為「天賦」是被隱藏的潛能，它並非不存在，只是需要特定誘因來誘使它出現；就算得以啟動天賦，若缺乏發揮長處的環境，也難以讓天賦被正視。而寫作者的天賦大致可被分為體驗、觀察、技術。每個人能掌握的三項天賦長短不一，這使因於人生經驗的複雜性──而這也讓天賦像特權一樣，成為人們在議論「能力」時容易將感受導向不公平的主因──但只要了解到這一點，其實是能從三個方向反過來檢視與反思，甚至去嘗試找出自己的天賦。 會談起天賦，單純是因為當前社群討論，都將特權限縮在「家庭與資源」的框架下。也就是「他家有錢有資源，所以可以培養他得到更好的學習環境，甚至還可以出國深造」；然而我對這個議題不以為然之處在於，人們在拋出這項「見解」後，淪落到嫌惡他人擁有較好的處境，並陷入仇恨的視野。這不僅對探討privilege毫無意義，也只是替自己找毫無必要的麻煩罷了。 其實類似的議題很久以前就吵過了，那是PTT還正熱門的時代。仇富、好人家，就是相似的題目，只是那時候沒人端出霹靂力矩罷了。 但這不重要。讓我們回到天賦這個話題。我強調過，寫作者所能掌握的三項天賦，雖然你不見得完全能靠後天努力把它們提升到最好的狀態，但你仍能在學習與努力的過程對它產生基本認識並擁有基本能力；只需要對它有概念，光是做到這點，「你就擁有了比其它寫作者還要多的優勢」。反過來說，你也可以透過自我檢視，去找出屬於自己的強勢天賦，並妥善活用。 我想表達的是，不論你怎麼看待privilege──特權這個詞，如果只是陷入一個忌妒他人擁有的比自己更多、仇恨他人總是持有較多資源，那你就會忽略自身擁有的優勢，並且也失去探求天賦的動機與意願。我覺得目前為止有個說法說得非常好：不需要負面看待特權一詞。事實上，你如果仔細反思與探究，你會發現到即使是你，本身也有擁有某些特權。而正是這項特權賦予了你在某些領域、環境、空間，能得到比他人更好的待遇與優勢的主因。為什麼我要強調這個議題不應該限縮在家庭與資源？因為這形同限縮了我們認知「特權」存在的情境。如果抱持這樣的思想，就像我說的，你會忽略很多其實很重要、你自己該知道的事，也會錯失許多機會與契機。 寫作者也有privilege嗎？我相信每個寫作者肯定都有──就像每個人都擁有自己的優勢天賦一樣。而即使你在特定領域沒能得到任何特權，但換個角度，搞不好就會出現專屬於你展現天賦的絕佳契機；而屆時，你也將擁有屬於你的privilege。 好了，漂亮話說完了。其實我他老師的完全不在乎啥privilege。寫作好嗎？文章都還沒寫完跟人家爭什麼霹靂力矩？

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創作

寫作者也有霹靂力矩（privilege）嗎？

跟風一下最近Threads吵得風風火火的話題：
「光是你讀的是『建國高中』，
本質上就已經是一種特權了。」
　
讓我來告訴你，
我真正遇到過的privilege是什麼。


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