【我們的班親會】圖/文 劉芳彣、月婉綺

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一學期很快地就要結束了,老師們在學期中陸續準備孩子們的檔案,

也期待著方案每一步的發展,能夠把孩子們發生的趣事、成長和爸爸媽媽們分享,

所以用心準備著屬於「我們」的班 親會。

因為班親會是屬於孩子們的,所以我們就帶著孩子們一起幫忙 佈置班親會會場。

孩子成長到一定的階段,能力也提升許多,

能夠交代的任務也越來越多了。

給予孩子清楚的指令,孩子們便能有秩序、 有規則的完成老師給的任務,

也會增加孩子的自信、榮耀感與責任心。

不管是排桌椅、整理和擺放作品,每位孩子都井然有序的完成。

且讓孩子們一起參與整個過程,

能了解老師的安排、規劃 ,他們會產生感受力,

有所感受也懂得感恩老師的辛勞,

會主動感謝老師和貼心話語,從中更能看出孩子們的成 長。

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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