蒲公英六月份杜威班班級寫真花絮
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我們的禮服已經完成了，討論後決定以錄影走秀及展示在教室外面作為呈現方式。當天的走秀很精采，孩子們盡情揮灑著自己的創意與搭配技巧，每個人所呈現的都是不同風格服裝，是一場相當特別的服裝秀。目前我們也將完成的服裝展示在教室外面，孩子決定只展示5天，6/29(一)~7/3(三)，7/1(三)的班親會也展示在會場中讓家長們欣賞，孩子所努力的成果也獲得家長的青睞與讚美。
7/3(五)的6.7月慶生會的主題是「繫上祝福的黃絲帶」，活動內容是要請在校生祝福即將畢業的大班畢業生，當天活動真的很令人感動，也感受到即將別離的傷心與不捨的情感，在最後大班回饋在校生祝福時，這種傷感讓許多人(全校師生)不禁地掉下淚珠，觸發著難過的情緒......相信8/1(六)的畢業典禮時這種傷感與感動一定會更多更多....歡迎大家前來蒲公英觀禮。
不要緊張,我來幫你塗口紅
我來我來...我們來幫你搭衣服
走秀前要先化妝,才會有好氣色喔!先為自己上個粉底與腮紅吧!
熱心的硯翎媽媽來幫我們化妝
童馨
振暐
玟蓁
于翔
祉維
冠賢
楨樺
奕賢
昱玄
硯翎
子宜
莘恩
可晴
冰蓨
走完秀,錄完影,來該把場地恢復原貌了!
小班的弟弟妹妹獻上對哥哥姐姐們的祝福
仔細看看祝福卡上面的內容到底寫些什麼
即將要畢業了...很難過
接受幼幼班弟弟妹妹們的黃絲帶祝福
上轉銜課程時,孩子勇於舉手發表,期望能發言..
孩子上小一轉銜的情形...很認真
孩子手拿麥克風發表自己的見解與想法
逐字拼音念出今天轉銜課程要討論的內容
逐字拼音念出今天轉銜課程要討論的內容
黃老師上小一轉銜課程的情形
黃老師以一問一答的方式,漸進地帶著孩子解決上小學的問題與狀況
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
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3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
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之前因為幸運草的事情對學生發了一頓脾氣，這件荒謬低能的班級事務，之後再跟大家說。
今天先說－－蒲公英。
在高中時期，我們學校不知是經費不足，還是想讓學生體驗樸實無華的生活，反正那間學校當時的開發極度有限，幾乎可以說是每天都是下鄉上學。操場的對面是一大片草，長的跟甘蔗一樣高的草，我以為是我不夠高，
｢未來進入郵局規劃｣的回答方式。
一、撰文目的
離考試只剩下不到三個月，
目前你能做的就是｢專.心.念.書｣，別想太多！
盡可能地撐高口試成績，拿到口試門票！
讀書讀累了，可以看看學長姊的上榜心得，從中得到激勵與準備的訣竅，
讓你離上榜更進一步！加油！
期盼你的加入
人生就像蒲公英
看似自由，卻是身不由己
風一吹 踏上不可預知的旅程
旅途中看到了一幕一幕的
喜怒哀樂，悲歡離合
漸漸地蒲公英學會了
相處、接受、放下
也明白世間本就有著許多
自己無法預知未來
更明白 “學習”的重要性
未來掌握在自己，不隨波逐流
現在有多自律，未來就會有多輕鬆
清明時節雨紛紛、路上行人欲斷魂
煙雨濛、魂歸天際、行人匆匆走、忘卻煩憂
路邊無情踩踏、朵朵黃花屹立不搖、堅挺不拔
不起眼的小、帶著抬頭挺胸的自信與偉大的夢
不想繁花朵朵、只願孤挺一枝、與天地同壽
不像太陽大而亮、渺小單純的黃、一顆小太陽的光芒四射
沒有人為其發文讚嘆、也無人為其感動天地
不想依人依天
能把心靜下來過生活，似乎是這個年紀最困難的事了。
最近聽了幾位朋友的近況，多少都因為生活、家庭、長輩、健康、主管與工作感到困難與糾結，情緒或是力氣都被卡在某個坑洞口上，似乎平靜的情緒離我們是有點遠，總是像在海裡載浮載沉高高低低的。
夜裡夢見祖母，夢裡她佝僂著背坐在黑黢黢的屋子裡，我瞪大眼睛看著黑暗，卻看到了一個變形的空間，是祖母的房間，她的世界。四周灰濛濛的，原來她又點了菸，煙從口裡吐出來，在她面前糊成一片，我向房間走近，想把她的面影捉起來，倏地眼前一閃，四周一片光亮，我置身在什麼地方呢？我也不清楚。我看到光裡有個東西閃爍著
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