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（中央社記者許秩維台北12日電）文藻外語大學教授李雪甄以跨領域合作方式啟發學生對數學的興趣，並與生活經驗結合，讓學生「有感」，不再害怕數學，獲師鐸獎肯定，並獲選教育家人物典範。

李雪甄提到，多數人對數學都會有點畏懼或是有不好的學習經驗，但數學不應只侷限於抽象公式的理解，應與學生的生活經驗相結合，讓學生「有感」，數學其實與生活息息相關，只要學生感受到這點，就能激發他們的學習動機。

為了讓學生感受到數學的重要性，李雪甄常與學生製作專題，培養創新思維與團隊合作能力，例如將數據變成創意圖表，呈現人口變化等社會現象，讓學生體會數學的具體價值；或者將數學與文學結合，曾有學生用數學概念創作一首詩，以正三角形描述自己家庭的變故與情感。

在教學上，李雪甄注重與學生的互動，並針對學生的需求設計課程，以更具互動性的方式來教學。曾有學生原本對數學充滿恐懼，連寫出來的數字都是抖的，但在她耐心輔導下，逐漸克服對數學的恐懼，甚至期待再次參與數學測驗。

李雪甄不僅在教學中結合數學與人文，還推動跨領域的協同教學，與其他科目教師合作，開展創新性的教學計畫。她認為，數學老師要敢於打破學科界限，與其他老師合作，例如文學、統計、藝術或環境等，才能讓學生更好地理解數學在不同領域中的應用。（編輯：管中維）1140112

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