人與人的連結
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🌞育兒心情，自製短片，教養繪本、書籍
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數字控的孩子，已經將注意力轉往化學世界中。媽媽我到底提供了什麼給孩子呢?
其實，媽媽我只有給孩子五顏六色，有機關的繪本
這本，孩子(5Y4M)
<他本來不說話，後來眼睛亮了>
那天，是我第一次進行「三對三職涯對話實驗室」的初場試驗。
其中有一位朋友，讓我印象深刻。他一開始非常安靜，不多話，也沒有太多表情。他選擇在這個陌生的場域中，先做一位觀察者，而非參與者。
他說自己是個不喜歡爭功的人，
學校的價值，不能只靠課程或亮眼成績來定義，而在於整體文化能否打動人心、持續發光。文化，需要透過人與人的連結、故事與理念的交織，才能厚植為品牌的力量。
過去我們習慣將學校經營與「招生」劃上等號，但隨著時代脈動的改變，我們應重新認識品牌的本質，那是一種可被感受的價值累積，是校園中每個角落共同說出的語言
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突然發現有了投票這個機制，剛好想把同學情誼給終結，想進入下一個新的故事，目前考慮是兩個支線，分別是寫前妻姊跟學妹小不點。
愛情的離職前置程序，前妻姊這個我從去年想了好久，那陣子陪著去諮商，好想嘗試把前妻姊那陣子的心情變化紀錄下來，離婚前嘗試偷吃的第一次，離婚後找了學弟嘗試多P，後來介紹給肥豬，氣質
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