辯涯集
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記錄辯論教學與觀念
無用之計、終身現役
「這個世界上解釋力最強的三種元觀念便是物理學、演化論與經濟學。」
我聽說執中學長曾經說過這樣的觀點。
隨著年齡稍長，也感到其他解釋力強大的理論，比如宗教文化的影響、地理位置對民族發展的差異，甚或父權與資本的結構。
但不論如何，物理學、演化論與經濟學確實是重中之重。
而縱然三個領域都廣袤深邃，
「這個世界上解釋力最強的三種元觀念便是物理學、演化論與經濟學。」
我聽說執中學長曾經說過這樣的觀點。
隨著年齡稍長，也感到其他解釋力強大的理論，比如宗教文化的影響、地理位置對民族發展的差異，甚或父權與資本的結構。
但不論如何，物理學、演化論與經濟學確實是重中之重。
而縱然三個領域都廣袤深邃，
#教練去哪裡
0317 CDPA聯合社課【裁判讀心術】與談人
很榮幸受CDPA邀請，聊聊自己的「裁判視野」。
事後反省，總覺得很多題目當下講的不夠清楚、透徹，
也想趁記憶猶新時能好好整理。
為什麼將「啟發」視為一場精彩的比賽標準？
辯論比賽「打得好」的標準
#教練去哪裡
0317 CDPA聯合社課【裁判讀心術】與談人
很榮幸受CDPA邀請，聊聊自己的「裁判視野」。
事後反省，總覺得很多題目當下講的不夠清楚、透徹，
也想趁記憶猶新時能好好整理。
為什麼將「啟發」視為一場精彩的比賽標準？
辯論比賽「打得好」的標準
#教練去哪裡
4/26-4/27 東岸盃全國高中職辯論賽
可持續成長的團隊有哪些特質？
東岸盃剛好接觸到不是自己帶的學弟妹，
他們都很優秀，也讓我在思考：
「對指導者而言，最欣賞什麼學生特質？」
除了常見的聰明才智跟友善之外，
我覺得還有三種特質是人們可能
#教練去哪裡
4/26-4/27 東岸盃全國高中職辯論賽
可持續成長的團隊有哪些特質？
東岸盃剛好接觸到不是自己帶的學弟妹，
他們都很優秀，也讓我在思考：
「對指導者而言，最欣賞什麼學生特質？」
除了常見的聰明才智跟友善之外，
我覺得還有三種特質是人們可能
#教練去哪裡
0329-0330 參評蓋夏盃大專院校辯論賽
蓋夏盃的題目是「商業化有利/有害傳統文化傳承」。本題的其中一個討論重點，是傳統文化可否變化？
面對商業化，傳統文化有時候可以維持原樣、歷久不變。
但更多時候，傳統文化為了迎合市場，需要做出改變。
什麼改
#教練去哪裡
0329-0330 參評蓋夏盃大專院校辯論賽
蓋夏盃的題目是「商業化有利/有害傳統文化傳承」。本題的其中一個討論重點，是傳統文化可否變化？
面對商業化，傳統文化有時候可以維持原樣、歷久不變。
但更多時候，傳統文化為了迎合市場，需要做出改變。
什麼改
#教練去哪裡
0405-0406/0412-0413
環球青少年普通話中文辯論香港錦標賽
這次香港環球賽的複賽題目是：
「解決香港人口問題，鼓勵生育/引進人才更重要」。
普遍而言，雙方會把這題比為「快慢之分」
正方主張生育才能解決長期問題，
而引進人口只是短期方案。
反方主
#教練去哪裡
0405-0406/0412-0413
環球青少年普通話中文辯論香港錦標賽
這次香港環球賽的複賽題目是：
「解決香港人口問題，鼓勵生育/引進人才更重要」。
普遍而言，雙方會把這題比為「快慢之分」
正方主張生育才能解決長期問題，
而引進人口只是短期方案。
反方主
「這個世界上解釋力最強的三種元觀念便是物理學、演化論與經濟學。」
我聽說執中學長曾經說過這樣的觀點。
隨著年齡稍長，也感到其他解釋力強大的理論，比如宗教文化的影響、地理位置對民族發展的差異，甚或父權與資本的結構。
但不論如何，物理學、演化論與經濟學確實是重中之重。
而縱然三個領域都廣袤深邃，
「這個世界上解釋力最強的三種元觀念便是物理學、演化論與經濟學。」
我聽說執中學長曾經說過這樣的觀點。
隨著年齡稍長，也感到其他解釋力強大的理論，比如宗教文化的影響、地理位置對民族發展的差異，甚或父權與資本的結構。
但不論如何，物理學、演化論與經濟學確實是重中之重。
而縱然三個領域都廣袤深邃，
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0317 CDPA聯合社課【裁判讀心術】與談人
很榮幸受CDPA邀請，聊聊自己的「裁判視野」。
事後反省，總覺得很多題目當下講的不夠清楚、透徹，
也想趁記憶猶新時能好好整理。
為什麼將「啟發」視為一場精彩的比賽標準？
辯論比賽「打得好」的標準
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很榮幸受CDPA邀請，聊聊自己的「裁判視野」。
事後反省，總覺得很多題目當下講的不夠清楚、透徹，
也想趁記憶猶新時能好好整理。
為什麼將「啟發」視為一場精彩的比賽標準？
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4/26-4/27 東岸盃全國高中職辯論賽
可持續成長的團隊有哪些特質？
東岸盃剛好接觸到不是自己帶的學弟妹，
他們都很優秀，也讓我在思考：
「對指導者而言，最欣賞什麼學生特質？」
除了常見的聰明才智跟友善之外，
我覺得還有三種特質是人們可能
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4/26-4/27 東岸盃全國高中職辯論賽
可持續成長的團隊有哪些特質？
東岸盃剛好接觸到不是自己帶的學弟妹，
他們都很優秀，也讓我在思考：
「對指導者而言，最欣賞什麼學生特質？」
除了常見的聰明才智跟友善之外，
我覺得還有三種特質是人們可能
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0329-0330 參評蓋夏盃大專院校辯論賽
蓋夏盃的題目是「商業化有利/有害傳統文化傳承」。本題的其中一個討論重點，是傳統文化可否變化？
面對商業化，傳統文化有時候可以維持原樣、歷久不變。
但更多時候，傳統文化為了迎合市場，需要做出改變。
什麼改
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0329-0330 參評蓋夏盃大專院校辯論賽
蓋夏盃的題目是「商業化有利/有害傳統文化傳承」。本題的其中一個討論重點，是傳統文化可否變化？
面對商業化，傳統文化有時候可以維持原樣、歷久不變。
但更多時候，傳統文化為了迎合市場，需要做出改變。
什麼改
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0405-0406/0412-0413
環球青少年普通話中文辯論香港錦標賽
這次香港環球賽的複賽題目是：
「解決香港人口問題，鼓勵生育/引進人才更重要」。
普遍而言，雙方會把這題比為「快慢之分」
正方主張生育才能解決長期問題，
而引進人口只是短期方案。
反方主
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環球青少年普通話中文辯論香港錦標賽
這次香港環球賽的複賽題目是：
「解決香港人口問題，鼓勵生育/引進人才更重要」。
普遍而言，雙方會把這題比為「快慢之分」
正方主張生育才能解決長期問題，
而引進人口只是短期方案。
反方主