胡教練七點起床教思辨
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胡教練七點起床教思辨
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教思辨、教表達，因材施教、嗜教英才。學分享、學寫作，學而時習、實習兒學。自勉：學而不厭、誨人不倦。
如果有一篇值得教學的文章，我認為可以寫成短文、放在Facebook
如果有一篇值得分享的新聞，我認為可以剪成短片、放在Youtube
可是如果是一篇初期的草稿，又不想浪費，記錄在方格子，希望有緣人可以看到
全部內容
由新到舊
「穿梭在兩百多名嫌疑犯之中，徘徊在權力與歷史構成的龐大建築物中。
死者同時割腕、中毒、腹部大片血跡、後腦勺有鈍器傷害。
充滿謊言、邪惡與陰謀，吊胃口的解謎與故弄玄虛的證據。
且看偵探庫普如何在沒有指紋鑑定、微物證據、測謊儀器的協助下，破解這場由美國政治史構築的鬥爭與混亂。」
看完了《白色官邸殺
4/5白色官邸殺人事件
《不施壓的領導力》前半節在談人如何成為有啟發的領導者，後半節則是關注環境或團隊如何走向有啟發制度規章。
在做辯論教練時，總是會遇到一些「選人」的困擾。
該選認真的學弟妹上場，還是選聰明的學弟妹上場？
還有的時候，我們會遇到「偏心」的困擾。
我們選學弟妹上場，是因為他比較主動學習，還是因為他會
4/5不施壓的領導力
#作品思辨 讀《不施壓的領導力》。
你有沒有一種經驗，比你更有權力的人——或許是家長、老師、主管，
或者是你的教練或者學長姊，
他們的一句批評，對你來說痛苦不堪？
或者他們的一句讚美，對你產生了深遠的影響？
研究領導、權利、談判、決策等學科的教授亞當．賈林斯基在書中提到，
領導者在溝
5/5不施壓的領導力
「這個世界上解釋力最強的三種元觀念便是物理學、演化論與經濟學。」
我聽說執中學長曾經說過這樣的觀點。
隨著年齡稍長，也感到其他解釋力強大的理論，比如宗教文化的影響、地理位置對民族發展的差異，甚或父權與資本的結構。
但不論如何，物理學、演化論與經濟學確實是重中之重。
而縱然三個領域都廣袤深邃，
#教練去哪裡
0317 CDPA聯合社課【裁判讀心術】與談人
很榮幸受CDPA邀請，聊聊自己的「裁判視野」。
事後反省，總覺得很多題目當下講的不夠清楚、透徹，
也想趁記憶猶新時能好好整理。
為什麼將「啟發」視為一場精彩的比賽標準？
辯論比賽「打得好」的標準
#教練去哪裡
4/26-4/27 東岸盃全國高中職辯論賽
可持續成長的團隊有哪些特質？
東岸盃剛好接觸到不是自己帶的學弟妹，
他們都很優秀，也讓我在思考：
「對指導者而言，最欣賞什麼學生特質？」
除了常見的聰明才智跟友善之外，
我覺得還有三種特質是人們可能
看完黑鏡第一集，精彩又悲哀。
故事中呈現了不同種類的道德衝突，我們整理五條爭議
讓科幻驚悚的背後能帶來更多一點省思
開始之前
本篇包含劇透，還沒看的快去看！
零、為什麼要聊道德衝突？
道德衝突，可以讓我們進行思想實驗。
像是電車難題，我們要在犧牲與救命之間做出抉擇。
而道
5/5凡夫俗女（黑鏡）
#教練去哪裡
0329-0330 參評蓋夏盃大專院校辯論賽
蓋夏盃的題目是「商業化有利/有害傳統文化傳承」。本題的其中一個討論重點，是傳統文化可否變化？
面對商業化，傳統文化有時候可以維持原樣、歷久不變。
但更多時候，傳統文化為了迎合市場，需要做出改變。
什麼改
#教練去哪裡
0405-0406/0412-0413
環球青少年普通話中文辯論香港錦標賽
這次香港環球賽的複賽題目是：
「解決香港人口問題，鼓勵生育/引進人才更重要」。
普遍而言，雙方會把這題比為「快慢之分」
正方主張生育才能解決長期問題，
而引進人口只是短期方案。
反方主
我看到巴菲特在批評黃金跟比特幣時有一個核心理由，「這些東西不會帶來生產。」
公司會帶來產品、農田會帶來糧食，隨著時間，他們會源源不絕的滿足人們的需要。而投資他們，就是成為他們的擁有者，享受資產及其帶來的產品。
但我們可以問一個問題：
「那為什麼黃金的金價會隨著時間不斷成長？」
