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讀書會裡的臥底大人

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這裡的文章給大人看,小孩更適合服用。

寫作靈感來自於讀書會裡的孩子群,他們是天生的哲學家,也是當代的受難者,他們的提問、苦惱與自答,彷彿是各自書寫的秘密小誌。也許從一本小說開始、從一個問題出發,隨著臥底大人的試探與紀錄,開展出孩子們可實踐的生活計畫與思辨對話。

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《指定閱讀:新來的同學》 前情提要:這一本小說的文字一點也不多,是小麥田引進國外排行榜冠軍的「圖像小說」。顧名思義是一位轉學生的故事,這位家中移民到美國討生活的轉學生,從一位轉學生的視角,不斷尋找自己與他人的異同之處,其中包括種族膚色、男女相處、貧富差距,也悟出自己的生存之道
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指定閱讀:《神啊,你在嗎?》 前情提要:這本歷史悠久的青少年小說不斷再版,但不論甚麼時代讀卻都像新的一樣。書中主角是位即將六升七年級的女孩瑪格麗特,爸爸是猶太人、媽媽是基督徒。本來只要專心面對轉學和青春期的各種麻煩事的她,卻因為宗教信仰而煩惱....這一次我們談選擇和自由。
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有些人在乎朋友是因為愛熱鬧,有些人在乎朋友是因為怕孤獨。 「你是愛熱鬧?還是怕孤獨?」 有個男孩歪了歪頭:「老師,這兩種有不一樣嗎?」
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指定閱讀:《海龍改改》 前情提要: 讀書會正在討論這本書時,新聞一連幾天報導桃園藻礁連署事件,這件廣泛民眾回應的時事,小說裡也寫著類似的劇碼,《海龍改改》的背景是石門老梅、富貴角燈塔,經濟與環境衝突相似度極高的情節,加上同學裡也有家庭參與連署,於是我刻意留一些時間,想知道孩子們是如何看待這些資訊?
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指定閱讀:《好與壞,是什麼呢?》(米奇巴克出版) 想要鼓勵孩子思考,第一件事就是得讓孩子經過燒腦過程,欣賞自己的成果(觀點)。 想要讓孩子思考不偏激,就讓孩子用正向態度解讀他人的提問,不論是善意的提醒或是惡意的質疑,都能轉化成檢視自己觀點的能力。 好與壞沒有一定,但是不思考,好與壞只能靠命和運氣了啊
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正義魔人在孩子世界裡也簡稱「抓耙仔」,他們會正義凜然地告訴老師某某人又如何了、誰違反什麼規定,有些也會在同學一起幹些小壞事時從天而降,冷冷地拋下一句:「你們怎麼可以這樣,我要跟老師說你們在…..」。正義魔人在我們生活裡也隨處可見,還記得之前的「博愛座爭議」,或是網路上肉搜審判的網民們,都是某
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不論是小班級裡的小圈圈,或是大至國際上的種族歧視,我們藉由《許願樹》延伸友誼的討論,拆解小圈圈、小團體的運作模式,真的能沒有小圈圈嗎?小圈圈有什麼不好呢?如果你在圈圈內,也會思考這個問題嗎?
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 小孩子討厭說教,但喜歡「抬槓」;不喜歡念書,卻很喜歡「賺錢」。大人們聽到小孩子愛錢,不免擔心價值觀會不會太扭曲?在孩子目前的生活經驗裡,金錢的確蠻萬能的,可以滿足夢想、使喚別人、交換條件甚至代表著某種「自由」,這樣的觀點完整嗎?又該怎麼和孩子討論呢?
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原來現在的孩子都討論這麼深奧的話題了!!
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牆上的便利貼,讓他們提出兩個大哉問: --誰來決定什麼是壞事? --為什麼我不能做自己想做的(壞)事?沒傷害到別人不行嗎? 闔上課本裡的仁義道德,人生江湖完全不是那麼一回事(可能因為這樣所以課本才需要強調?),看起來再無辜天真的小孩,心中也藏著一個魔鬼...
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