👨👩👧👦 親子共學誌
12免費公開
記錄各個家庭所遇到的各種問題，讓我們跟著孩子們一起學習。
Q：我的孩子學業順利、人緣不錯，我們也對他很好，從來也沒給他什麼壓力，但他為什麼還去做傻事？
Q：我的孩子學業順利、人緣不錯，我們也對他很好，從來也沒給他什麼壓力，但他為什麼還去做傻事？
Q：我的孩子寫句子總是很簡短，譬如總是寫「......很好玩。」就沒了，請他多描述，我甚至還示範一段給他看，他還是一樣懶得想，我們常因此不愉快......
Q：我的孩子寫句子總是很簡短，譬如總是寫「......很好玩。」就沒了，請他多描述，我甚至還示範一段給他看，他還是一樣懶得想，我們常因此不愉快......
首先，要先接受，接受他們的特質。接受了，才能知道要怎麼幫助他們在生活中發光發熱，而不是改變他們成為你想要的樣子。
首先，要先接受，接受他們的特質。接受了，才能知道要怎麼幫助他們在生活中發光發熱，而不是改變他們成為你想要的樣子。
完全奉獻的媽媽最需要照顧的，是自己的心情。不是常不常發脾氣的問題，也不是輕不輕鬆的問題，而是：
對生活有沒有期待感？
完全奉獻的媽媽最需要照顧的，是自己的心情。不是常不常發脾氣的問題，也不是輕不輕鬆的問題，而是：
對生活有沒有期待感？
首先，告知老師，等待老師回覆如何處理。曾經和同學發生了什麼事？是個重點。
首先，告知老師，等待老師回覆如何處理。曾經和同學發生了什麼事？是個重點。
也許他很希望被別人接納和了解。
在他在過往經驗中，可能長期沒得到別人的接納和了解，而逐漸轉變成相反的行為去對待別人，然後別人因為他的那些負面言行而排斥他的時候，又讓他覺得：看吧，我就知道你們都會這樣！......
也許他很希望被別人接納和了解。
在他在過往經驗中，可能長期沒得到別人的接納和了解，而逐漸轉變成相反的行為去對待別人，然後別人因為他的那些負面言行而排斥他的時候，又讓他覺得：看吧，我就知道你們都會這樣！......
標題沒有寫錯。
希望經過以下歷程後，能讓你準確同感於英語初學者，初學英文字母時的感受；在他們學習的開端，多給予耐心和鼓勵。
標題沒有寫錯。
希望經過以下歷程後，能讓你準確同感於英語初學者，初學英文字母時的感受；在他們學習的開端，多給予耐心和鼓勵。
初學者學習英語發音時，先學「自然發音法」，等學習到一定程度後，再學KK音標。
初學者學習英語發音時，先學「自然發音法」，等學習到一定程度後，再學KK音標。
無論是「翁」先生、大富「翁」、小蜜蜂「嗡嗡嗡」……
它的正確發音，若用英語音標來表示，則為 /wʌŋ/。
無論是「翁」先生、大富「翁」、小蜜蜂「嗡嗡嗡」……
它的正確發音，若用英語音標來表示，則為 /wʌŋ/。
「一」單獨時、有順序含意時、在詞末或句末時，讀一聲；在四聲字前面時，讀二聲；在一二三聲字前面時，讀四聲。
「不」單獨時、在一二三聲字前面時、在詞末或句末時，讀四聲；在四聲字前面時，讀二聲。
「一」單獨時、有順序含意時、在詞末或句末時，讀一聲；在四聲字前面時，讀二聲；在一二三聲字前面時，讀四聲。
「不」單獨時、在一二三聲字前面時、在詞末或句末時，讀四聲；在四聲字前面時，讀二聲。
Q：我的孩子學業順利、人緣不錯，我們也對他很好，從來也沒給他什麼壓力，但他為什麼還去做傻事？
Q：我的孩子學業順利、人緣不錯，我們也對他很好，從來也沒給他什麼壓力，但他為什麼還去做傻事？
Q：我的孩子寫句子總是很簡短，譬如總是寫「......很好玩。」就沒了，請他多描述，我甚至還示範一段給他看，他還是一樣懶得想，我們常因此不愉快......
Q：我的孩子寫句子總是很簡短，譬如總是寫「......很好玩。」就沒了，請他多描述，我甚至還示範一段給他看，他還是一樣懶得想，我們常因此不愉快......
首先，要先接受，接受他們的特質。接受了，才能知道要怎麼幫助他們在生活中發光發熱，而不是改變他們成為你想要的樣子。
首先，要先接受，接受他們的特質。接受了，才能知道要怎麼幫助他們在生活中發光發熱，而不是改變他們成為你想要的樣子。
完全奉獻的媽媽最需要照顧的，是自己的心情。不是常不常發脾氣的問題，也不是輕不輕鬆的問題，而是：
對生活有沒有期待感？
完全奉獻的媽媽最需要照顧的，是自己的心情。不是常不常發脾氣的問題，也不是輕不輕鬆的問題，而是：
對生活有沒有期待感？
首先，告知老師，等待老師回覆如何處理。曾經和同學發生了什麼事？是個重點。
首先，告知老師，等待老師回覆如何處理。曾經和同學發生了什麼事？是個重點。
也許他很希望被別人接納和了解。
在他在過往經驗中，可能長期沒得到別人的接納和了解，而逐漸轉變成相反的行為去對待別人，然後別人因為他的那些負面言行而排斥他的時候，又讓他覺得：看吧，我就知道你們都會這樣！......
也許他很希望被別人接納和了解。
在他在過往經驗中，可能長期沒得到別人的接納和了解，而逐漸轉變成相反的行為去對待別人，然後別人因為他的那些負面言行而排斥他的時候，又讓他覺得：看吧，我就知道你們都會這樣！......
標題沒有寫錯。
希望經過以下歷程後，能讓你準確同感於英語初學者，初學英文字母時的感受；在他們學習的開端，多給予耐心和鼓勵。
標題沒有寫錯。
希望經過以下歷程後，能讓你準確同感於英語初學者，初學英文字母時的感受；在他們學習的開端，多給予耐心和鼓勵。
初學者學習英語發音時，先學「自然發音法」，等學習到一定程度後，再學KK音標。
初學者學習英語發音時，先學「自然發音法」，等學習到一定程度後，再學KK音標。
無論是「翁」先生、大富「翁」、小蜜蜂「嗡嗡嗡」……
它的正確發音，若用英語音標來表示，則為 /wʌŋ/。
無論是「翁」先生、大富「翁」、小蜜蜂「嗡嗡嗡」……
它的正確發音，若用英語音標來表示，則為 /wʌŋ/。
「一」單獨時、有順序含意時、在詞末或句末時，讀一聲；在四聲字前面時，讀二聲；在一二三聲字前面時，讀四聲。
「不」單獨時、在一二三聲字前面時、在詞末或句末時，讀四聲；在四聲字前面時，讀二聲。
「一」單獨時、有順序含意時、在詞末或句末時，讀一聲；在四聲字前面時，讀二聲；在一二三聲字前面時，讀四聲。
「不」單獨時、在一二三聲字前面時、在詞末或句末時，讀四聲；在四聲字前面時，讀二聲。