尼茲在光中 Niz in Light
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比起嚴謹地一一講解細節,我想帶大家直接先進入光課習修的重點核心,也就是「靜心冥想」。 但在開始練習靜心冥想之前,還是有一些基礎知識是習修者需要先知道的。
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比起嚴謹地一一講解細節,我想帶大家直接先進入光課習修的重點核心,也就是「靜心冥想」。 但在開始練習靜心冥想之前,還是有一些基礎知識是習修者需要先知道的。
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去年年底在完成《光的實修與服務》的最終章時,有提到接下來開光課的可能性。 時隔將近兩個月,我一方面把手上的一些大大小小任務一一了結;另一方面也順著年底與年初的轉化能量,不斷試著去錨定接下來的人生開展方向。 幾經周折,最終還是決定要來開課;只是開課的方式,跟我最初所預期的已不完全相同。
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比起嚴謹地一一講解細節,我想帶大家直接先進入光課習修的重點核心,也就是「靜心冥想」。 但在開始練習靜心冥想之前,還是有一些基礎知識是習修者需要先知道的。
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比起嚴謹地一一講解細節,我想帶大家直接先進入光課習修的重點核心,也就是「靜心冥想」。 但在開始練習靜心冥想之前,還是有一些基礎知識是習修者需要先知道的。
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去年年底在完成《光的實修與服務》的最終章時,有提到接下來開光課的可能性。 時隔將近兩個月,我一方面把手上的一些大大小小任務一一了結;另一方面也順著年底與年初的轉化能量,不斷試著去錨定接下來的人生開展方向。 幾經周折,最終還是決定要來開課;只是開課的方式,跟我最初所預期的已不完全相同。
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我很常形容自己在離職後所經歷的心路歷程,就像是走進一條看不見出口的山洞。 尤其是當已經走了好長一段路、全身沒入黑暗之時,這時所面對的就是全然的未知。 在全然的未知之中,所有曾建立起的已知概念都一一剝落,只存一己赤裸之身在黑暗中無所遁形。 於是,你開始懷疑起自身的存在、重新思考關於生命的意義。
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For me, ballet is graceful and quiet. The postures are simple but difficult because they are delicate yet steady.
探索中,於是產生表達
407
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我很常形容自己在離職後所經歷的心路歷程,就像是走進一條看不見出口的山洞。 尤其是當已經走了好長一段路、全身沒入黑暗之時,這時所面對的就是全然的未知。 在全然的未知之中,所有曾建立起的已知概念都一一剝落,只存一己赤裸之身在黑暗中無所遁形。 於是,你開始懷疑起自身的存在、重新思考關於生命的意義。
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For me, ballet is graceful and quiet. The postures are simple but difficult because they are delicate yet steady.
探索中,於是產生表達
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於是這一系列也終於來到了尾聲。我希望寫到這裡,有達成了我在本系列第零章〈前言〉中的初衷: 我所提供的服務,就是我這一路走來特別令我觸動的法門。以下將以我自己的喜好優先序來逐一作介紹。這些法門網路上其實都可以找到更詳盡的官方說明,所以在此我主要以我的理解和感受來做切入。
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這個時代的修行,我覺得自修與實修比以往來得更重要。自修與實修並不是一種修行方法,而是修行所具備的品質與心法。 自修指的不是只靠自己、只相信自己,而是不依賴外在權威,從內心自省出發,去虛心尋求需要的指引並學習。 實修指的不是外在的修行作為,反而重點是在於心中那份看不見的「真誠」。
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對我來說,五花八門的修行法門只分成兩種:正修和輔修。 正修是通達修行關鍵目的最直接的法門;只能親力親為,無法借助他人抵達。不含糊、不閃避、不包裝,所以往往看上去樸實無華;換個角度說,就是看上去特別老生常談又無聊的那種。這種老生常談通常具備兩個特性:1. 是真的 2. 聽起來簡單做起來難。
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修行到底在修什麼?為什麼而修?怎麼修? 對每個人來說,修行的目的與方式都不盡相同。我在這篇文章所分享的定義與見解,可能也與許多人的想法不同。但或許可以把它視為一個邀請或契機,來去重新思考、檢視,並錨定自己對修行的定義與選擇。
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時間快轉來到 2023 年。在修習了各式各樣的身心靈法門,並持續自我療癒了一段時間後,我接觸到了生物能頭薦骨共振療法(以下簡稱頭薦骨),使得我在身心靈的探索上有了一個很大的轉折。
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在高中畢業後,我在身心靈領域上並沒有更深或更多的接觸。我如多數人一樣地上了大學、畢業,然後踏入職場。只是這一段看似平凡的歷程,卻像是種積累,在為後來的身心靈探索鋪路。因為不管是原生家庭或是自我價值的議題,都在人際關係、職場和日常生活中愈滾愈大。
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我最近的上師換成了 Krishnamurti,對我的修行方式產生了重大的影響。雖然他離開地球的時候,我甚至都還沒出生。 K在 1978 年有一場跟各界學者展開的討論;第一段的討論後來被命名為〈Are you not saying what the Buddha said?〉。
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我初次接觸身心靈,是高二時的國文老師引介入門的。當時國文課好像每週有一兩堂是選修閱讀課;老師讓全班投票表決要上跟學校正課相關的選修教材,還是他所推薦的 New Age 相關書籍。
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從接觸身心靈領域到現在,算一算也將近要 20 個年頭。 千禧年之後身心靈領域發展得很是迅速。想當年剛接觸身心靈時,除了同修之外身邊幾乎沒有人聽過。記得有一次在餐桌上無意間跟哥哥聊起了「信念創造實相」之類的概念,被懷疑是不是接觸了什麼邪教;嚇得我趕緊閉口不談。 而這一閉口,就是將近十幾年的光陰。
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於是這一系列也終於來到了尾聲。我希望寫到這裡,有達成了我在本系列第零章〈前言〉中的初衷: 我所提供的服務,就是我這一路走來特別令我觸動的法門。以下將以我自己的喜好優先序來逐一作介紹。這些法門網路上其實都可以找到更詳盡的官方說明,所以在此我主要以我的理解和感受來做切入。
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這個時代的修行,我覺得自修與實修比以往來得更重要。自修與實修並不是一種修行方法,而是修行所具備的品質與心法。 自修指的不是只靠自己、只相信自己,而是不依賴外在權威,從內心自省出發,去虛心尋求需要的指引並學習。 實修指的不是外在的修行作為,反而重點是在於心中那份看不見的「真誠」。
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對我來說,五花八門的修行法門只分成兩種:正修和輔修。 正修是通達修行關鍵目的最直接的法門;只能親力親為,無法借助他人抵達。不含糊、不閃避、不包裝,所以往往看上去樸實無華;換個角度說,就是看上去特別老生常談又無聊的那種。這種老生常談通常具備兩個特性:1. 是真的 2. 聽起來簡單做起來難。
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修行到底在修什麼?為什麼而修?怎麼修? 對每個人來說,修行的目的與方式都不盡相同。我在這篇文章所分享的定義與見解,可能也與許多人的想法不同。但或許可以把它視為一個邀請或契機,來去重新思考、檢視,並錨定自己對修行的定義與選擇。
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時間快轉來到 2023 年。在修習了各式各樣的身心靈法門,並持續自我療癒了一段時間後,我接觸到了生物能頭薦骨共振療法(以下簡稱頭薦骨),使得我在身心靈的探索上有了一個很大的轉折。
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在高中畢業後,我在身心靈領域上並沒有更深或更多的接觸。我如多數人一樣地上了大學、畢業,然後踏入職場。只是這一段看似平凡的歷程,卻像是種積累,在為後來的身心靈探索鋪路。因為不管是原生家庭或是自我價值的議題,都在人際關係、職場和日常生活中愈滾愈大。
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我最近的上師換成了 Krishnamurti,對我的修行方式產生了重大的影響。雖然他離開地球的時候,我甚至都還沒出生。 K在 1978 年有一場跟各界學者展開的討論;第一段的討論後來被命名為〈Are you not saying what the Buddha said?〉。
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我初次接觸身心靈,是高二時的國文老師引介入門的。當時國文課好像每週有一兩堂是選修閱讀課;老師讓全班投票表決要上跟學校正課相關的選修教材,還是他所推薦的 New Age 相關書籍。
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從接觸身心靈領域到現在,算一算也將近要 20 個年頭。 千禧年之後身心靈領域發展得很是迅速。想當年剛接觸身心靈時,除了同修之外身邊幾乎沒有人聽過。記得有一次在餐桌上無意間跟哥哥聊起了「信念創造實相」之類的概念,被懷疑是不是接觸了什麼邪教;嚇得我趕緊閉口不談。 而這一閉口,就是將近十幾年的光陰。