世代交流
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如何成為有想法的人？
就從跟不同世代的交流開始吧！
除了上一篇提到的擴充形容詞庫，我認為還有一個很重要的練習，就是與不同族群交流。
這就是代溝，也是不爭的事實。
所以，這跟有想法的人有什麼關連呢？
所以當我們每年舉辦冬夏令營的時候，我其實也是會在事前做很多功課。
(內容/依柔，編輯/雅淳)
為了讓創作內容不生硬難懂，秋萍老師不僅做了詳細的文史踏查、耆老訪問，找來從小熱愛大神尪、畫技高超的撈魚紙印號負責人周子涵繪圖，以在宜蘭創立百年以上的廣生藥行第四代傳人周東彥為故事主角，開啟這充滿宜蘭地方文化精神的繪本創作歷程。
