他律階段
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羊咩老師的追劇國文課的沙龍
2024/01/29
你還相信善有善報嗎?司馬遷的「究天人之際」
「我覺得很不公平。」孩子鬱鬱寡歡:「之前比賽也有過這種狀況,我們處處遵守規範,但鑽漏洞的反而得獎。」「這讓我覺得,老實的人像個笨蛋。」講著講著,孩子眼圈都紅了。 我想了想,問道:「你還相信善有善報嗎?」
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高中國文
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司馬遷
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史記
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亭安 Ann Lin
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能在學生時代,遇見「不公平」,還能遇到一位好老師,認真的一起去探索,那是很大的幸運呢,比得獎還幸運。因為他以後,一定還會遇到,早一點對這樣的現實有思考,是比一次競賽的輸贏,更有價值的收穫。
廖瞇的沙龍
2017/01/12
【自律觀察思考札記】所謂的「訓練自律」?
<p>自律的這個律,到底是大人的律?還是小孩的律?嗯,自律的律應該是「自己」的律,但我後來發現,有些大人跟小孩講到自律的時候,其實是希望小孩能遵照大人的律,但大人嘴巴上講的是自律。</p>
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