史記的讀法:司馬遷的歷史世界史記的讀法:司馬遷的歷史世界
楊照 2020 刻印出版社
分類:論說--理論
★★★★☆
藉由細讀史記,學習司馬遷看待歷史的態度。 《目錄》第一回 鬼谷縱橫: 死間任務 蘇子篇
一 蘇秦於趙國密報燕王
二 蘇秦差密使韓山獻書燕王
三 蘇秦差密使盛慶獻書燕王
四 蘇秦自齊國密報燕王
五 蘇秦上書密報燕王
六 蘇秦至梁魏密報燕王 上
七 蘇秦至梁魏密報燕王 下
八 蘇秦獻書齊王: 奏摺一 計中計
關於連載 戰國縱橫門派:鬼谷稗闔 -- 蘇秦篇連載 戰國縱橫門派:鬼谷稗闔 -- 蘇秦篇 :
全球各地的華人在追本溯源的文化底蘊中只能透過春秋戰國的百家思想遠遠的觀望人生所追求的答案,找尋失落已久的獨立自主意識和自由思想。但認清自己真實的一面是不容易的,能看明白世間一切問題的解決能力更不容易。 讀書會筆記|和韓信有關的成語與諺語明天要孩子讀少年讀史記,結束了戰國時代,要進入「漢朝」。要討論「韓信」,大家知道和韓信有關的成語有哪些呢?
韓信--卓越的軍事才能,將王、侯、將、相全部擔任了一遍。他的崛起與死亡都是傳奇。
1.胯下之辱
從胯下爬過的恥辱。
2.一飯千金
史記的動物啟示~廁中鼠與指鹿為馬明天要跟孩子分享《李斯與趙高》的故事。伴隨兩個動物寓言故事:「廁中鼠與倉中鼠」、「指鹿為馬」---分別發生在李斯與趙高身上。
經過了趙高的「指鹿為馬」,胡搞亂搞之後,最後,我們看到了---強大的秦國走向滅亡之路。
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一)李斯
李斯,早年是一位某個小地方的小吏,負責掌管文書業務,後和韓非跟隨 你還相信善有善報嗎?司馬遷的「究天人之際」「我覺得很不公平。」孩子鬱鬱寡歡:「之前比賽也有過這種狀況,我們處處遵守規範,但鑽漏洞的反而得獎。」「這讓我覺得,老實的人像個笨蛋。」講著講著,孩子眼圈都紅了。
我想了想,問道:「你還相信善有善報嗎?」 讀書會筆記|史記課程談蘇秦與張儀的故事蘇秦與張儀都是鬼谷子的學生。所以,想先問問學生知不知道還兩個人也也是「鬼門弟子」呢?他們四個人分別服務於哪一個國家呢?
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他們兩人都是「縱橫家」(上週有提到),分別提出了合縱與連橫的外交策略。前者聯合六國以對抗秦國,後者分化上述的「聯合六國」。哪一個策略成功呢?看歷史的走向應該知道。書上的