公安派

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這時候學生若依據文本,就可以得出「袁宏道依照次序來寫的,是他對不同時間點西湖景色(花、柳、山、水)的評價,他依照豔冶➡️ 濃媚 ➡️ 趣味 三個層次來表達評價的高低」。 同樣的景色,在艷陽高空的白日呈現豔冶的樣貌,在日照微弱的早晨和黃昏是更為別緻的濃媚之景,在無日的月色下,則呈現妙不可言的趣味
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〈晚遊六橋待月記〉是高中必讀選文,因為本文傳達出袁宏道獨特的審美觀,而公安派最重要的文學特色又是「獨抒性靈」,教學時容易將彼此畫上等號,但真的是如此嗎? (一)〈晚遊六橋待月記〉內容取材的限制   傳統介紹袁宏道公安派的「獨抒性靈,不拘格套」,都會說是對前後七子擬古派「文必秦漢,詩必盛唐」的反動,這
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lin lin
您好:謝謝您如此用心地寫作本文,以往解讀本文時也都扣合著「獨特」=「獨抒性靈」,從沒突破盲腸,原來所謂的獨抒性靈其實即是表現當下審美所生的震撼與感動!透過您的文章,讓我對本文有了更為深刻的梳理,謝謝您~
  這篇文章是部定的15篇核心古文,是高中學生必讀的國文篇章。很多老師(包括我)都是以上遊記文體的方式在教學,只是教了幾年後,有了不同的體悟!我發現也許我們都錯了!這篇〈晚遊六橋待月記〉其實是論說文,而非單純的記敘文。   原文很短,容我引用湊湊字數: 西湖最盛,為春,為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐
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這樣如果考試有個選項是論說文,確定可以選齁www