古文十五篇
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本文探討制度與禮儀的關係，從英國議會與臺灣立法院的對比，反思制度設計的重要性。文章並以「低頭閉眼文化」、「婚禮習俗」等案例，說明禮俗演變及如何重新詮釋。最後，透過學生的婚禮想像實驗，探討如何設計符合人性且能承載情感的制度。
本文探討《禮記·禮運》中的大同與小康，並非單純比較兩種社會形態，而是闡述「禮」在社會發展中的重要性，以及如何在理想與現實間取得平衡。從氏族社會到文明社會的演變，說明階級制度的形成是社會發展的必然結果，而非偶然。最後，思考如何在現實社會中，透過制度設計與人性理解，讓社會朝向更理想的方向發展。
2025/03/02
第一次看到從這個角度來解讀〈大同與小康〉，謝謝分享！之前聽老師講課時，都只強調「孔子偏好大同世界」就過去了，對於全文寫作目的還是一頭霧水……XD
本文選自昌黎先生集，旨在論述從師問學的重要性。說，文體名，用以說明事理，闡述己見。
中唐時代，多數士大夫自恃門第高貴，而以從師問學為恥，韓愈慨嘆師道淪喪，藉李蟠請學提出重振師道之論，期能轉移風氣。全文緊扣師與道的關係，先以「道之所存，師之所存」確立師道觀，接著批判士大夫恥於從師的
普通型高級中等學校（第五學習階段）推薦選文 15 篇
項次 篇目 作者 時代
1 燭之武退秦師（左傳） 左丘明 先秦
2 大同與小康 禮記 先秦
3 諫逐客書 李斯 先秦
4 鴻門宴（史記） 司馬遷 漢魏六朝
5 出師表 諸葛亮 漢魏六朝
6 桃花源記 陶淵明 漢魏六朝
7 師說 韓愈 唐宋