　　根據當時教育部回函的觀點，在代數中，這種寫法並沒有表達不清的問題，2(a+b)和2×(a+b)是兩種不同的表達。如果這個題目是將上面的代數帶入數字，那2(1+2)前面的2就是後面(1+2)的係數；但如果這不是代數，是2×(1+2)的簡寫，那麼從小學的四則運算著手，6÷2×3就等於9。

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前圖紙2024

教育、陪伴與成長

一個寫作實踐，關於我看到和思考中的事情。

前圖紙的沙龍

「6÷2(1+2)=?」：一則簡單的四則運算為什麼在十多年內病毒傳播？

<div class="draft-block draft--p left">雖然說，小朋友的才藝會是成績的加分項。</div>
<div class="draft-block draft--p left">但是，這些才藝訓練不是應當該符合現有年齡嗎？</div>

<div class="draft-block draft--p left">剛回到臺南住處。</div>
<div class="draft-block draft--p left">五年級的◯岭(一對一)請假。</div>
<div class="draft-block draft--p left">六年級的◯潔(一對一)，最近在準備後甲國樂班的考試。她的主、副修分別為馬林巴(木琴)、揚琴；也有上樂理課。</div>
<div class="draft-block draft--p left">到了要來上數學的時間，總見她有些精神不濟。</div>
<div class="draft-block draft--p left">現在孩子也真的辛苦，學校的課程不能落後，又還有一堆才藝課要上。</div>
<div class="draft-block draft--p left">於是，我看她稍微有些坐不住，便會跟她聊國樂(學樂器)方面的事。</div>
<div class="draft-block draft--p left">小六數學，目前教到【分數的四則運算】。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:960px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/848aab25-76cc-4e87-a863-c864ba58dfc4.jpg" data-width="960" data-height="720" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:1536px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/febcee88-80a1-4bc0-9a6d-cb1cd2ef740e.jpg" data-width="1536" data-height="2048" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">晚餐是南婷便當的爌肉飯，加香腸&amp;荷包蛋。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>

心情分享區

曾為【來去音樂網】、【YAMAHA管樂雜誌】、【中華管樂網風之聲管樂雜誌】的業餘音樂專欄作家。興趣是音樂和文學創作。請多指教！

這裡主要是存放一些小說、散文小品及心情日記，也有跟音樂、管樂相關的文章。有興趣的朋友，不妨看看嚕！謝絕所有廣告性的留言與回應。


彼得的自由國度

現在孩子也真的辛苦

<div class="draft-block draft--p left">請問您是說數學嗎？早還給老師啦。只依稀記得，底面積乘以高就是體積。</div>
<div class="draft-block draft--p left">祝您教學順利愉快，小朋友考試過關。</div>

<div class="draft-block draft--p left">週六早上新勢力有〇潔的小六數學(一對一)。</div>
<div class="draft-block draft--p left">今天進入到下學期的數學，單元為【柱體的體積】。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:1536px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/bc301973-5147-470c-8d06-9dbf0278f325.jpg" data-width="1536" data-height="2048" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">照片是在補習班佈告欄前的自拍。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:2048px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/302eb806-1167-42f0-82bf-992b47382703.jpg" data-width="2048" data-height="1536" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">晚餐是【陳記麵館(大餛飩)】的乾米粉、滷味、蛋花湯。</div>

照片是在補習班佈告欄前的自拍

倍的概念(彼此的關係)

跟

量的概念

是不同的。

 

A有五元

B有十元

C有二十元

 

B是A的兩倍

C是B的兩倍

結果與答案看起來是一樣的

但那是指「兩者的倍的關係」是一樣的。

 

嚴謹地說：

B是A的兩倍。B含有兩倍量的A，也就是兩個五元

C是B的兩倍。C含有兩

投資理財

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0919教「分數除法」有感

孩子明明都懂，卻老是大意搞砸考試，爸媽們不禁想問：「粗心難道真的沒藥醫？」 其實，心理師、國小資深老師都認為，「考試粗心很正常」。只要深入了解孩子粗心的原因，再對症下藥「特訓」，便能一步步降低粗心率，把過去考試總錯過的寶貴分數慢慢加回來！ 

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教小2女生「時間與時刻」教到快往生後的二三語。
日本小2上的數學課本中關於「時間與時刻」內容才四頁很簡易。
但據說有無數小學生卡在這關，主因落在
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(3) 單位關係並不是熟悉的十進位法，而是1日

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