文摘與心得！粗心沒藥醫？專家：拆解原因再對症下藥，考試粗心有救！
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文摘（原文出處請按我）
孩子明明都懂，卻老是大意搞砸考試，爸媽們不禁想問：「粗心難道真的沒藥醫？」 其實，心理師、國小資深老師都認為，「考試粗心很正常」。只要深入了解孩子粗心的原因，再對症下藥「特訓」，便能一步步降低粗心率，把過去考試總錯過的寶貴分數慢慢加回來！
粗心關鍵1：在考試壓力下作答，準備再充分都可能慌
粗心關鍵2：注意力持續度不足，讀題讀到分神
粗心關鍵3：對考試不夠理解，只知求快忘了求正確
.
搶救粗心第一步：善用親子時間培養思考力與專注力
搶救粗心第二步：練習好好讀完一本書
搶救粗心第三步：考前熟悉各題型+建立作答SOP
.
心得
本文摘比較多字。講的要點當然都是對的。但是，心態是應該怎樣呢？我來說兩句。
個人覺得，首先要有一個想法是：所有人都會粗心，更何況是孩子呢？我擔任數學家教，看孩子的學習，首重他的觀念正不正確，計算過程順不順暢。有沒有順利的算到正確答案，我覺得是其次。
.
不少老師或家長，很在意分數，從結果來看孩子的學習，這樣問題很大。很容易抹煞了孩子的進步。他很認真的學，很認真的算，最後一個計算過程出了小問題，以致於沒有得到最後正確的「數字」，就被扣了整題的分數。為什麼不看一下他的計算過程呢？為什麼不看一下他在哪一個步驟錯了呢？
.
說一下，我半年前接的一個小六家教孩子，因為「太粗心了」，被介紹來給我輔導。上了幾次課之後，我發現：孩子的素質很高，對於難的題目興致很高，只是對於計算過程很不耐煩。（因為要算3.14圓週率，很煩）也一直跟他家長表達孩子的素質這件事情（當然也講個孩子聽）。經過半年的奮戰，這次終於拿到了好成績。
.
學生、家長、老師皆大歡喜。
孩子在數學的學習上，需要感大量的信心，有信心，就比較不會粗心。
孩子明明都懂，卻老是大意搞砸考試，爸媽們不禁想問：「粗心難道真的沒藥醫？」 其實，心理師、國小資深老師都認為，「考試粗心很正常」。只要深入了解孩子粗心的原因，再對症下藥「特訓」，便能一步步降低粗心率，把過去考試總錯過的寶貴分數慢慢加回來！
粗心關鍵1：在考試壓力下作答，準備再充分都可能慌
粗心關鍵2：注意力持續度不足，讀題讀到分神
粗心關鍵3：對考試不夠理解，只知求快忘了求正確
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心得
本文摘比較多字。講的要點當然都是對的。但是，心態是應該怎樣呢？我來說兩句。
個人覺得，首先要有一個想法是：所有人都會粗心，更何況是孩子呢？我擔任數學家教，看孩子的學習，首重他的觀念正不正確，計算過程順不順暢。有沒有順利的算到正確答案，我覺得是其次。
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不少老師或家長，很在意分數，從結果來看孩子的學習，這樣問題很大。很容易抹煞了孩子的進步。他很認真的學，很認真的算，最後一個計算過程出了小問題，以致於沒有得到最後正確的「數字」，就被扣了整題的分數。為什麼不看一下他的計算過程呢？為什麼不看一下他在哪一個步驟錯了呢？
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說一下，我半年前接的一個小六家教孩子，因為「太粗心了」，被介紹來給我輔導。上了幾次課之後，我發現：孩子的素質很高，對於難的題目興致很高，只是對於計算過程很不耐煩。（因為要算3.14圓週率，很煩）也一直跟他家長表達孩子的素質這件事情（當然也講個孩子聽）。經過半年的奮戰，這次終於拿到了好成績。
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學生、家長、老師皆大歡喜。
孩子在數學的學習上，需要感大量的信心，有信心，就比較不會粗心。
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
丹佛大學數學教育系教授、PISA顧問寫給家長與老師的最佳伴學／教學指南
國內外數學教育家、國中小數學教師一眾口碑推薦
暢銷增訂改版史
學數學需要大膽地胡思亂想，不怕犯錯和困難拋開高智商偏見，
捨棄數學天分迷信想逆轉痛苦的數學學習經驗，先培養成長型思維！
擔心孩子沒有數學天分發展會被局限嗎？孩
【進階觀課】
面對今天的數學課，我有以下的觀察與收穫：
l 孩子上課不專心時，試著不要站在孩子的對立面去責備，而是以夥伴的角度去提醒，並同時將提醒延伸到其他的孩子，例如：阿昊上課不專心時，Tony老師直接說：「昊恩你要跟我有默契啊，該認真就要認真，其他人也是喔！」就繼續接回課程了。
在孩子學習的過程中，我從來不會告訴他「分數不重要 」相反的，我會提醒他，分數相當重要，不是要他追求滿分，而是我發現太多人「粗心」來包裝不足。對我而言不懂就是不會，那不是粗心。
題目看錯，就代表語文能力仍有待加強，那就是某種能力沒有達標。這不是不能用粗心當藉口就結束的一回合。
這篇文章講述如何運用流程品管的概念提升孩子的數學成績，父親以餅乾製作比喻數學計算狀況，運用流程品管的概念進行教導，告訴孩子們簡化步驟的重要性，激發學習動機。藉由具體的例子來說明流程品管此概念的運用，最後通過餅乾製作和數學計算的相互對照，激發學習動機。
"考高分"的方法的確有許多種，
其中有一種是，
在正式大考前給予"難度倍增"的試卷練習，
原理是：
試卷難度提高，
→孩子考不好，
→從"分數"上看來令人挫折、失去學習的信心、產生考不好的罪惡感。
→為防止正式大考也會考差，因此更努力用功念書，甚至搞定了難度倍增的卷子！
→孩子因努力
數感是一個非常籠統的詞語，我個人的解讀是對數字的敏感度。計算能力對於數學上得高分是最重要且容易被忽視的；珠心算對於算好數學有幫助，練習計算能力不難，從基本的四則運算開始，慢慢進階到分數、括號或較複雜的題型。記憶力和判斷力在數學學習中也扮演重要的角色。
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