<div class="draft-block draft--p left">「需要我在假期間練習簡筆畫」這個我認為不合理</div>
<div class="draft-block draft--p left">假期沒有付薪水，不應要求</div>
<div class="draft-block draft--p left">我們公司是設立獎金，鼓勵老師加強實力，但一切都需自願，不能強制</div>

<div class="draft-block draft--p left">時間一點點的過去，進入這家工作室也到了快第六個月的時間了。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">今天，我有一些事情想與大家分享，於是決定更新一篇文章。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">過年前，我收到了一封來自老闆的通知。</div>
<div class="draft-block draft--p left">內容上說:有家長發現我的繪畫底子不足，因此需要我在假期間練習簡筆畫。</div>
<div class="draft-block draft--p left">「收到了。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">我抑鬱了大約一星期到兩星期的時間。</div>
<div class="draft-block draft--p left">我先是和家人說到這件事，但他們的回應是認為我抗壓太低了；後來，我與多位認識的人見面，聊天。現在才終於有緩過來的感覺了。</div>
<div class="draft-block draft--p left">於是，我決定多分享一些這個行業裡的資訊，讓有需要的人能夠了解和認識，才不會到處踩雷公司，懷疑自己。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">正文開始~</div>
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<div class="draft-block draft--p left">先來認識一下簡筆畫是甚麼。</div>
<div class="draft-block draft--p left">前一陣子看了一本有關看懂兒童畫的書，加上對兒童繪畫發展的基礎了解。</div>
<div class="draft-block draft--p left">幼兒在10歲前，還沒有發展出&lt;立體&gt;的概念，所以如果要往教兒童藝術這條路走的人，</div>
<div class="draft-block draft--p left">你要先清楚，在自己的學畫生涯中，是畫室體系一路上來的嗎?</div>
<div class="draft-block draft--p left">因為，兒童繪畫是以扁平化繪畫構成的，也就是說，畫室所培養出來的素描、或是水彩，都是以加上立體概念的進階作品了。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">簡筆畫的內涵，是用點、線、面的構成，以基本型(圓形、長方形、三角形)甚至依物件型態需求，轉變基本型(像橢圓形、半圓形)加以連接線完成的作品。</div>
<div class="draft-block draft--p left">你需要將基本型掌握，加以誇張化或是趣味化，來表現出個物體的特徵差異。</div>
<div class="draft-block draft--p left">像是這樣的圖，相信有很多人在小時候一定有看過吧?</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:375px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/44be5f8d-2b66-4b4c-bb3b-75aea76fb225.webp" data-width="375" data-height="375" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">你也需要了解，在正面、背面、側面中，哪個角度才能更展現出物體的重要特徵，讓人一眼就能辨別他是什麼東西。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:622px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/470ccd43-9da3-41a9-96c9-9e830cc11585.jpg" data-width="622" data-height="900" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">而它的範圍，從器物、植物、動物、人物、交通工具、風景、建築都是</div>
<div class="draft-block draft--p left">練習方式是:訓練觀察物件特徵，從基本型去概括結構，注意比例關係，由大型下手之後再去刻畫細節。要注意小細節的目的是為了凸顯出個物件之間的差異化。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">透過練習簡筆畫，不是為了讓學生模仿老師的畫，重要的是要透過學習這些簡筆畫，去學會觀察和認識生活物件，不要盲目的照畫。這樣才能去刺激他的視覺、觸覺，以及手部肌肉的練習。</div>
<div class="draft-block draft--p left">學會了觀察後，才能夠激發自我的學習力，讓五感都能夠成為他在學習的工具。在遇到生活中想記錄下的東西時，就能自己練習畫下來，才會是有效的成長。</div>

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新人老師出入教學現場，面對幼兒到兒童階段的藝術教學日子，雖然還很生疏，雖然總會遇到挫折，也讓我能有機會記錄下來，說給你們聽

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四季藝術創客教育

四季藝術創客教育以直接參與幼教與國小教學現場的報導模式，來呈現教學現場的歷程與教學背後的運作系統。期望為教育現場的工作者提供各種訊息資源與經驗分享，為幼教美學與藝術教育／兒童美語領域找到值得深入的議題、創新實驗的教學模式等。扮演分享教學成果與傳播開放式幼兒教育理念的角色。

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