<div class="draft-block draft--p left">「需要我在假期間練習簡筆畫」這個我認為不合理</div>
<div class="draft-block draft--p left">假期沒有付薪水，不應要求</div>
<div class="draft-block draft--p left">我們公司是設立獎金，鼓勵老師加強實力，但一切都需自願，不能強制</div>

<div class="draft-block draft--p left">時間一點點的過去，進入這家工作室也到了快第六個月的時間了。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">今天，我有一些事情想與大家分享，於是決定更新一篇文章。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">過年前，我收到了一封來自老闆的通知。</div>
<div class="draft-block draft--p left">內容上說:有家長發現我的繪畫底子不足，因此需要我在假期間練習簡筆畫。</div>
<div class="draft-block draft--p left">「收到了。」</div>
<div class="draft-block draft--p left">我抑鬱了大約一星期到兩星期的時間。</div>
<div class="draft-block draft--p left">我先是和家人說到這件事，但他們的回應是認為我抗壓太低了；後來，我與多位認識的人見面，聊天。現在才終於有緩過來的感覺了。</div>
<div class="draft-block draft--p left">於是，我決定多分享一些這個行業裡的資訊，讓有需要的人能夠了解和認識，才不會到處踩雷公司，懷疑自己。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">正文開始~</div>
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<div class="draft-block draft--p left">先來認識一下簡筆畫是甚麼。</div>
<div class="draft-block draft--p left">前一陣子看了一本有關看懂兒童畫的書，加上對兒童繪畫發展的基礎了解。</div>
<div class="draft-block draft--p left">幼兒在10歲前，還沒有發展出&lt;立體&gt;的概念，所以如果要往教兒童藝術這條路走的人，</div>
<div class="draft-block draft--p left">你要先清楚，在自己的學畫生涯中，是畫室體系一路上來的嗎?</div>
<div class="draft-block draft--p left">因為，兒童繪畫是以扁平化繪畫構成的，也就是說，畫室所培養出來的素描、或是水彩，都是以加上立體概念的進階作品了。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">簡筆畫的內涵，是用點、線、面的構成，以基本型(圓形、長方形、三角形)甚至依物件型態需求，轉變基本型(像橢圓形、半圓形)加以連接線完成的作品。</div>
<div class="draft-block draft--p left">你需要將基本型掌握，加以誇張化或是趣味化，來表現出個物體的特徵差異。</div>
<div class="draft-block draft--p left">像是這樣的圖，相信有很多人在小時候一定有看過吧?</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:375px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/44be5f8d-2b66-4b4c-bb3b-75aea76fb225.webp" data-width="375" data-height="375" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">你也需要了解，在正面、背面、側面中，哪個角度才能更展現出物體的重要特徵，讓人一眼就能辨別他是什麼東西。</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:622px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/470ccd43-9da3-41a9-96c9-9e830cc11585.jpg" data-width="622" data-height="900" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">而它的範圍，從器物、植物、動物、人物、交通工具、風景、建築都是</div>
<div class="draft-block draft--p left">練習方式是:訓練觀察物件特徵，從基本型去概括結構，注意比例關係，由大型下手之後再去刻畫細節。要注意小細節的目的是為了凸顯出個物件之間的差異化。</div>
<div class="draft-block draft--p left"></div>
<div class="draft-block draft--p left">透過練習簡筆畫，不是為了讓學生模仿老師的畫，重要的是要透過學習這些簡筆畫，去學會觀察和認識生活物件，不要盲目的照畫。這樣才能去刺激他的視覺、觸覺，以及手部肌肉的練習。</div>
<div class="draft-block draft--p left">學會了觀察後，才能夠激發自我的學習力，讓五感都能夠成為他在學習的工具。在遇到生活中想記錄下的東西時，就能自己練習畫下來，才會是有效的成長。</div>

兒童美術教學的日子

關於有一一天，我成為美術老師這件事情(9)

不知道正在當幼教老師的各位，會不會也遇到這樣的事情呢?

關於時間管控



最近我正經歷一種 在工作狀態中 保持最低限度的自我即可

所以每天都是在想著我只要盡力的做到我能做到的 就是一件值得讚許的事情了!



不過 時間管理這件事情

不論是在上一份或是這一份 其實都是一項大挑戰。


親子與教育

學習

職場

以行動支持創作者！付費即可解鎖

關於有一天，我成為老師這件事情(8)

經過好幾天的思索，中間和這位老師見到了面
他用他8年的教師生捱和我說了好多不同的觀點
一下就被道破我不確定的內心和掙扎

他是舞蹈，我是美術
有關才藝的這項工作職捱 或許就是這樣的吧
前幾年會是最辛苦的，至少2年裡 你必須不斷學習 吸收前輩老師的經驗


在那之前 你先得熬過去

關於有一天，我成為老師這件事(7)

入職新工作來到第四個月了，

從第三個月，我開始了我固定的三堂課程。


雖然前幾個月我都是跟課，從旁輔助教導而已，

但或許還是有隱性的作用幫助吧

所以有一些 眉眉角角 也是能拿來分享分享的。



但是，今天很想訴說一些有關入職這行工作的事前心得

讓想做這行的人，能夠有些警惕心，真的要三思

音樂藝文

創作

關於有一天，我成為老師這件事(6)

上周結束後，大概兩天的時間都在外面忙
到今天早上起床 我才意識到，
我呆在家的時間很少，都在外面。連打掃家裡的時間都沒有抽出來，

而今天晚上，我特別的想睡 特別不想做事，
我想大概上星期過太爽了，戰鬥力直接下降

但我後來又想想，
為甚麼我不能就睡吧，睡醒再有體力和精神的做我的事情

文化生活

關於有一天，我成為老師這件事情(5)

那些各自說話的聲音，就像是我在專心顧著進度跟不上的小孩旁邊，把自己該說的話從腦袋快速整理後說出口，在吵雜歡樂的上課環境中變得像是安靜的空間，而我的意識還能順利連接，不會打斷，真的好神奇。

這大概是一種職業病吧?

關於有一天，我變成老師這件事情(4)

進來這份工作的第三個月了，在今天夜深人靜的時侯，突然想到「道德感」這件事情，好像有點不符尋常，為什麼老師的道德感枷鎖似乎好重 好重。



上一秒因為和老闆的關係緊張，我甚至不知道為什麼一見面時只是有事詢問，便得來這麼不理智的回應，到下一秒我上課，固作內心的堅定，要開心的和小孩說故事，不能讓情緒外洩

情感

關於有一天 我成為老師這件事（3）

我還記得我在進入大學後，每天以淚洗面，剛開始覺得班上同學都是天使，和一開始同寢的室友天天吃早餐後走路去學校，但後來不知道是我自卑心作祟，還是真的不比他們，後來我與他們漸行漸遠，他們成為班上屹立不搖的存在，作品雖然不是最出眾，但也是在前半段的學生，然而我呢? 


設計

關於有一天 我變成老師這件事（2）

這時總有人說：「哎～妳怎麼不去當美術老師啊？」 不然就是「妳看起就像美術老師」
或許我也蠻有理想的吧，也有過這樣的念頭
但我總是說 我沒有厲害到可以教人畫畫啦！ 
不知不覺，這份工作我認識了好多老師，看著她們上課的樣子，對待小孩 家長那種充滿自信 美麗的樣子，讓我對做老師好像開始動搖，

關於有一天 我變成老師這件事情（1）

從一份工作離開後，我開始到一家畫室工作，

我從沒想過自己會從事教學畫畫這件事。

在這半年的時間，我從一家換到另一家，

從做自己到畏畏縮縮默默做事每天只期待下班時間。



其實我在懷疑自己，關於自己適不適合當畫畫老師這件事情，

我喜歡教小孩美術，我喜歡挑戰自己，也喜歡讓小孩很開心地因為認識了

夢想可以當飯吃 但你要捨得放下自己

新人老師出入教學現場，面對幼兒到兒童階段的藝術教學日子，雖然還很生疏，雖然總會遇到挫折，也讓我能有機會記錄下來，說給你們聽

精彩內容

小紫老師的美術日子

關於有一一天，我成為美術老師這件事情(9)

清月