思辨力
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訊息太多的年代，如何辨別對自己有用的訊息變得非常的重要。
今天不聊【假消息】，而是想要談談訊息太多的問題。這些訊息也許本身並沒有錯，但可能不適用每個人。
近年自媒體很發達，許多人都將自身經驗分享出來，著重在自己的經歷及獲得，也許透過分享可以讓聽眾們有所啟發及獲得；但
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我在《全國兒童週刊》連載的第四篇文章〈關於遠距教學，我認為……〉，表面上談的是遠距教學，但實際上是在提醒家長：
思辨力的養成時機，隱藏在親子間的對話中。
