教師研習
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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
2024/09/12
【書法教育】林冠傑博士履歷|罐子老師的寫字教室、課程與教學、台灣書法家推薦、寫字教練、書寫基本功、寫字線上課程
罐子老師是一位專注於書法教育及身心靈潛能開發的專家,擁有國立東華大學的碩士及博士學位。透過多年的教學經驗,教授多元化的書法與寫字課程,特別針對兒童、成人及樂齡學習者,強調正念與靜心的結合,旨在推動書法藝術的普及和心靈的成長。文章詳細介紹了老師的背景、研究領域、現職和近期的教學紀錄。
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課程與教學
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教學實踐與研究
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課程創新與教學實踐
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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
2024/08/28
【教師專業】板書工作坊:掌握黑白板技能基本功,提昇教育職場的軟實力✍🏻
本篇文章介紹一個專門為職前教師及在職教師設計的黑板書寫工作坊。課程旨在提升學員的標準字書寫能力、板書設計思維及粉筆運用技巧。學員將學習多項實作訓練,包括正確的書寫姿勢、筆法運用及板書的佈局策略,並針對教學難題提供解決方案。此工作坊適合所有有意提高板書技巧的教育工作者與家長。
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粉筆
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板書
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板書設計
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董氏基金會心理衛生中心的沙龍
2024/07/23
「有你真好,憂鬱退散」教師培訓課程,中部場次即將額滿,趕快來報名喔
當青春期的孩子出現和以往不同的行為,他是怎麼了嗎? 青少年的「憂鬱」常被誤認為「叛逆」的表現,而這兩者應如何分辨? 身為老師,該如何陪伴敏感多愁的憂鬱青少年? 快報名參加特別為教師規劃的課程,引導孩子走出情緒迷宮。 -課程特色及內容- ★專業師資提供協助青少年培養心理韌性之技巧。 ★
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研習
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教師研習
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青少年
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蔗青文化工作室
2024/07/20
別再對學生說:「這裡什麼都沒有。」從日常生活的觀察開始,發現地方「有」什麼吧!
日常生活的觀察並不是「從無到有」,而是「從有到無」的過程,為什麼是從有到無?因為我們要從既「有」的東西,開啟「無限」的想像,當我們都能夠以這樣的眼光來看待眼前的所見,相信「這裡什麼都沒有」這句話,有一天或許就會轉變為「這裡有著……」,從這樣的起點出發,我們就又更認識自己的土地一些了。
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108課綱
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教育
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地方文化
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蔗青文化工作室
2024/07/13
觀察生活,建立連結:田野調查在地方教育的應用(下)
想帶著學生走出校園,但卻不知道該從何做起?又或者想要與地方建立連結,但總不知道要尋找什麼樣的合作對象?相信這是108課綱上路以來,許多在中小學任教的教育工作者們的一大煩惱。如果說地方文化是生活的累積,那麼田野調查往往就是看見生活情境的起點。
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108課綱
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教育
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地方文化
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蔗青文化工作室
2024/07/06
觀察生活,建立連結:田野調查在地方教育的應用(上)
想帶著學生走出校園,但卻不知道該從何做起?又或者想要與地方建立連結,但總不知道要尋找什麼樣的合作對象?相信這是108課綱上路以來,許多在中小學任教的教育工作者們的一大煩惱。如果說地方文化是生活的累積,那麼田野調查往往就是看見生活情境的起點。
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108課綱
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教育
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地方文化
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歌詠歡欣的沙龍
2024/06/24
[研習筆記] 文本工程師
開始蓋房子吧!從表層到抽象的旅程
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教育
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文本分析
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閱讀教育
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巴斯光綸的異想世界
2024/01/28
南一會考數學衝A達B線上研習心得省思
正值寒假,113年會考的準備也如火如荼進行著。為了幫助自己的學生,我參加了一場由南一主辦的會考達B衝A線上研習,講師之一是我非常敬佩的劉繼文老師,其差異化教學的教學方式一直是我努力的目標。 分享自己在這場研習的一些收穫與心得省思。
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會考
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數學教育
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差異化教學
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吳寓林所
喜歡
廣闊的田園景色,就像老師持續孕育學子的農夫意境。
Tina的沙龍
2024/01/23
有內才更耀眼
本文描述了一位女老師在自然科學研習中展現出其豐富內在的故事。她的穿著和外表並不起眼,但通過她的論述展現出自信和智慧。文章對內在美的讚揚,並反思了對外貌的鄙夷。
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內在
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外在
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自然科
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普普文創
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結構的語言能夠讓你有自信,有自信能力就能感染別人。
DXX的沙龍
2023/06/05
關於咖啡與分享
這一兩個月幾件有共同的主題的事。 . 說了幾年的愛哭愛對路沖咖啡結緣大甲媽信眾的活動總算跟到了,這麼長的名稱也是瞎掰而已,但就是對面咖啡店會在大甲媽回鑾的路上有吃有喝讓信眾們可以補充能量。
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大甲媽祖遶境
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手沖咖啡
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咖啡
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