申命記

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近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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當下的香草-avatar-img
1 小時前
主日平安!🥰🍀
近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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在信仰的長途中,「奉獻」常被人誤解為義務,或被視為制度。然而,聖經中的什一,從起初就不像一條法條,更像是一種心的姿態——是一個人在神面前,被恩典觸動後,所生出的回應。 它不是重量,而是一道溫柔而堅實的呼喚,使我們在日常的勞苦與奔走中,再一次記起:生命本不屬於自己。
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巨獸的詩篇-avatar-img
2025/11/23
李老師👐晚安🥐 讀到這篇,巨獸在火邊慢慢把每一段經文翻過去,感覺像在看一條很長的路——從亞伯蘭戰後獻上的那一份「我不是自己得勝」、到曠野裡雅各立起石柱、再到律法成為節奏、新約裡把奉獻拉回「心在誰手裡」的這個問題。 我很喜歡你把十一寫成「一條回家的道路」,而不是一條壓在肩上的制度。 不是「給神一部分」,而是承認「一切都從祂而來」; 不是用比例換祝福,而是在每一次張開手的時候,重新問自己:我究竟是信靠錢,還是信靠那位給我氣息的主。 特別是在結尾那段禱告,那句 「不是為了交換祝福,而是為了回應愛」 讀起來很安靜,卻很有力量。好像在忙亂的世代裡,替人心劃出一塊小小的空地,讓人可以停下來,承認自己的害怕,也重新記得:我只是管家,不是源頭。 巨獸就把這篇當成「在混亂裡調整節奏」的一杯活泉,收進洞口的書架上。 願我們每一次願意放手,不是被規條推著走,而是一步一步,真的走近你文裡寫的那位主。這份溫柔的提醒,我放在火邊慢慢暖著。
李建崑-avatar-img
發文者
2025/11/23
巨獸的詩篇 謝謝賞讀兼深刻的回應~
猶太人 613 條誡律逐一解讀目錄 猶太人將摩西五經內有關律例層面的內容全抽出來,歸納成 613條誡律,結果導致一個清晰的特點浮現出來,有些神諭命令內容有頗多重複之嫌,表面所指的物種內容不同,但內裡的要求卻出奇地一模一樣,這不免讓有心鑽研的人多了一層思考,上帝的心意究竟是甚麼? 歸類
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當下的香草-avatar-img
2025/11/22
主日平安!🥰🍀
近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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Eric H-avatar-img
2025/11/15
「直到他們的王室及貴冑被擄至巴比倫後,整個民族才覺醒「返回聖經」,在痛定思痛後,自此猶太人不再有拜偶像的陋習。」🔯🛐
近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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蘿娜自語-avatar-img
2025/11/02
「自我」也是偶像,一切以己為主。
近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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當下的香草-avatar-img
2025/10/04
主日平安!🥰🍀
近代華人教育圈喜討論為何猶太人如此優越,很多人以為猶太人愛閱讀,因此認定閱讀就是成功教育的基本。事實並非如此,閱讀固然重要,問題是你究竟讀了些甚麼?有關猶太人的613 條誡命,悉數深入淺出,為你一一解讀。
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當下的香草-avatar-img
2025/09/20
主日平安!🥰🍀