禮貌
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5/24的心靈練習- 如何面對沒禮貌的人
面對沒禮貌的人不需要退縮。
面對不把你當回事的人，也不需要看他們臉色。
一個很常見的可能性是，孩子在大人們的「場面話」與「藉口」之下耳濡目染，加上那些教條式被灌輸的「禮貌」思想。小孩心中可能不知不覺建立出一種「直接拒絕不太好」的認知，但她又想要遂行自己的意志，於是決定用藉口的方式，繞開「直接拒絕」的語言，行拒絕之實。
不論是替代役、還是紐澳打工，總能從職場工作上獲得一些觀點與啟發。在三陽當PM也不例外，本文分享我在工作崗位上所收穫的一點心得：
禮貌與客氣
縮小自身情緒，專注眼前任務
第一印象不重要，找到自己的風格才重要
人非聖賢，孰能無過
經營人脈－特別的日子不用多，記得生日就好
電腦效能決定做事效率
回想小時候，我們常被長輩叮嚀「看到人要問好。」而在被教導之前，我們並不知道「問好」是一種禮儀。隨著大人的機會教育，我們逐漸從肆意生長的野草，慢慢收斂成懂事的嫩芽，小心翼翼地學會「排隊」、「輕聲細語」等公共場合的禮儀。
然而長大後，這條「習禮之路」並沒有因年齡增長而停止，只是身邊少了那個會不厭其煩地
黑趴降生，眾星雲集。「要摸我，要先問過我。我說可以才可以摸。未經許可的觸摸就是性騷擾。」那位伸了一半的手的客人被警告了問：「那⋯⋯我⋯可以摸嗎？」「有問過我的意願，才是禮貌。我說可以。你要不要直接摸胸部？」小夜甜甜地笑：「記得詢問才是禮貌噢。要是沒禮貌，被公開處罰調教，就沒人救得了你囉。」
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日語教學資源，探討日語第二人稱代名詞「あなた」的使用時機與禮貌性。文章以問答方式解說「あなた」在現代日語中的使用頻率、課本教學的原因、與其他稱呼方式的比較，以及在不同情境下的使用合適性。
阿耀的質疑和我的解釋在一次激烈的對話中展開，我們彼此的委屈和誤解逐漸顯露。最終，我道出了對我們未來的不確定，讓他感到深深的震撼和無奈。
