綠豆爸
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▌孩子明知某些食物會過敏卻偷吃，我要怎麼教小孩？
你千叮嚀萬交代，某些食物因為會讓孩子過敏（例如：起疹子、肚子痛、呼吸不順）或引發不適，是絕對不能碰的。
但你卻發現，孩子書包裡藏著這些「禁忌食物」的包裝袋；或者，他身上又出現了過敏反應，在你追問之下，才支支吾吾地承認，趁你不注意時「偷吃了一點點」
▌爸媽教養不同調、手足衝突又自卑，我該怎麼教小孩？
家裡有兩個男孩，媽媽努力想採用正向教養，溫和且堅定，但另一伴爸爸卻常常唱反調。
爸爸的角色有時更像是家裡的大兒子，而非共同合作的教養夥伴。
兄弟倆衝突不斷，常常為了一點小事就爭吵不休，甚至動手動腳。
媽媽看見他們在衝突中，都顯得缺乏自信，似
▌手足關係中，一個總被冤枉、一個總在哭訴，我要怎麼教小孩？
家庭中的兩個孩子，其中一個（通常可能是年紀較長，或過去曾有過較多調皮行為）長期以來，總是被認定為手足衝突中的「麻煩製造者」或「加害者」。
而另一個孩子（通常可能年紀較小，或比較懂得示弱）則經常扮演「受害者」的角色，頻繁地向大人哭訴、告狀
▌手足一個暴衝、一個隱忍，衝突不斷，我要怎麼教小孩？
你家是否也常常上演這樣的手足劇場：
一個孩子（通常年紀較小或情緒較外顯）遇到一點不如意，就容易大哭大叫、甚至丟東西來表達強烈的情緒；
而另一個孩子（通常年紀較長或個性較內斂）則顯得特別「成熟懂事」，默默地壓抑自己的感受，甚至會像個小大人一樣
▌孩子上學哭不停，我要怎麼教小孩？
校門口或教室門前，孩子緊緊抱著你的大腿，哭得一把鼻涕一把眼淚，淒厲地喊著：「媽媽不要走！我不要進去！」你試著安撫、鼓勵，甚至偷偷塞了小點心，但孩子依然淚眼婆娑，小手死命地抓著你不放。
老師可能也上前協助，但孩子一看到你要轉身離開，哭聲就更加驚天動地；你好不容易
▌長輩教養觀念和爸媽不同，我要怎麼教小孩？
你才剛跟孩子說：「飯前不可以吃零食喔！」轉個頭，阿嬤可能就偷偷塞給孫子一塊餅乾、一顆糖果，還笑咪咪地說：「哎呀，吃一點點沒關係啦！阿嬤給的，沒關係！」
或者，你好不容易建立好的規矩（例如：看電視時間、睡覺習慣），長輩卻在你不在時「放水」，甚至在孩子面前
▌孩子考試不如預期，感到焦慮和沮喪，陷入低潮，我要怎麼教小孩？
孩子剛結束一場重要的考試，回到家卻垂頭喪氣，臉上寫滿了沮喪與不安。
你關心地問他考得如何，他可能搖搖頭，小聲地說：「我好像考砸了⋯⋯」、「這次一定考得很爛！」、「好多題目我都沒有把握，寫不出來⋯⋯」
他可能開始細數自己答錯或不確定
▌孩子寫作業拖拖拉拉、東摸西摸，我要怎麼教小孩？
「功課寫了沒？」「等一下啦！」
「還在看電視/玩手機！到底什麼時候才要寫？」
你每天催促孩子寫作業，他卻總是拖拖拉拉、慢條斯理，一下子要喝水、一下子要上廁所，不然就是盯著課本發呆、或東摸西摸。
好不容易坐到書桌前，又可能抱怨「這個好難喔！」、「
▌孩子不肯自己收拾玩具，我要怎麼教小孩？
遊戲時間結束，客廳或孩子的房間像被轟炸過一樣，積木、玩偶、畫筆、小汽車散落一地。
你溫柔地提醒：「寶貝，玩完玩具要自己收拾好哦！」孩子卻可能充耳不聞，繼續沉浸在自己的世界；
或者直接耍賴說：「不要！我不想收！」、「媽媽妳幫我收嘛！」；甚至轉身跑掉，留下
▌另一伴是「豬隊友」，我要怎麼教小孩？
你一手抱著哭鬧的嬰兒、一手努力想把晚餐端上桌，而另一伴卻悠哉地在沙發上滑手機、看電視，對眼前的混亂彷彿視若無睹；
你好不容易哄睡了孩子，想喘口氣，卻發現客廳堆滿了玩具、水槽裡都是待洗的碗盤，而「隊友」早已進入夢鄉，或表示「那些不是我的事」；
你想和孩子好好說
