遊戲空間
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這本書介紹雙北地區22個各具特色的兒童公園，打破以往對「公園遊樂設施」只有藍黃紅三色，廉價塑膠配橡膠軟墊，以及只比我高一點的印象。同時請兒童心理師、職能治療師來說明，各種遊戲行為對兒童的重要性，且具一定危險性的遊戲方式其實有益於兒童身心發展。
看完後會想多了解空間利用的共融設計以及封街活動的多元樣貌
還給孩子處處是好玩空間 的 遊戲度高 的 城市 的 空間規劃
兒童友善城市，Children Friendly Cities，已經是聯合國的主要工作項目之一。從遊戲空間來倡議 (Play Advocacy) 的還我特色公園行動聯盟，使用遊戲路徑 (Play Approach)，要怎麼樣做？
以 #SDGs 為基礎，全球概觀地方脈絡去回應 #每一個孩子 而設計
UNICEF #聯合國兒童基金會 以 #SDGs（永續發展目標）為基礎，全球概觀地方脈絡，去回應 #每一個孩子 而設計的 #兒童友善都市環境設計 使用手冊
Image Source: Behind Closed Doors 影片
英國的史德林大學，去年底一個社會心理學的研究，訪談 4 個國家的 107 位 8-18 歲兒童和青少有關「他們怎麼面對處遇自己的家暴受虐，發現「自由遊戲 (Free Play)」對他們而言，是非常重要的。
「整個城市都是孩子遊樂場」的背後思維 - 還我特色公園行動聯盟的起始
安全的玩？：公共空間中兒童遊戲風險與責任的全球白皮書
#台灣 #台灣經驗和案例出現在國際兒童研究機構白皮書 白皮書內容非常好看、值得瘋傳 - tinyurl.com/yaqdhq9m。
給親子的「風險評估」練習——以新加坡遊戲空間為例
https://opinion.udn.com/opinion/story/11967/4176770
#風險不是危險 限縮「風險 (risk)」發生會有什麼「危險 (Danger)」呢？由風險帶來的風險，包括 - 小孩會撞傷啊、瘀青啊、破皮膝蓋、難過、暫時性迷惑跟暫時性害怕、玻璃心碎、方法行不通的挫折⋯⋯
美國一份研究報告顯示，校園遊戲空間發生意外，常見的狀況是「不當使用」，這就讓我們反思，什麼是「正當使用」？
我們設計一個空間，會給它名字；廠商賣產品，也會給它名字，像是「溜滑梯」。
Arup 建議的 14 種「兒童友善城市」的設計介入：設計跨世代空間、人本交通措施、促成行人優先、廣設社區花園、鄰里社區策略圖像、推廣設置遊戲街道、增加可遊戲的空間、多功能的綠化基設、建立空間歸屬感、富遊戲性的空間際遇、文化與傳承的空間、野外生態空間引歸、具教育意義建築工地和多類使用的社區空間
