今天有幸參與農業部輔導處辦理、中國生產力中心執行的食農教育專業人員共同培訓課程，剛好在食農教育法經總統令公布後一年，也就是今年的5月4日發布了「食農教育專業人員資格及培訓辦法」，針對「專業人員」資格條件規劃以「經歷」、「學歷」及「專長推薦」等三大類型申請

面對超高齡化社會的來臨，長者總總的需求與問題一直都是我們不得不正視的議題。我們來看看銀色大門專案行銷經理明慧為何毅然決然跳入陌生的社創領域，運用社企精神與科技創新，做出不一樣的老人送餐服務。

不知不覺加入商業思維學院 已一年多了，年初搭著學院新的學習方式，可以隨時開始的情境挑戰題，完成了專案管理學程的挑戰，也終於讓我下定決心報名學院的產品經理學習營第五屆 X 天下雜誌，一方面想好好把產品經理的課程上完；一方面也覺得學完後直接實戰的學習效果比較好，就踏上了這條不歸路!?

奔駛在中山高架橋上，陡降坡的換道考驗的是汽機車間的默契，而不是方向燈號，尤其在下班尖峰。在車海急湧中，保持十二萬分專注是必要的內修，卻在一瞥眼的換道瞬間失了神，驚訝大過於驚嚇。在機車右後照鏡上盤踞著，不明的、擾動的、張牙舞爪的。

請了一天特休，風和日麗，久違地搭上台鐵區間車，隨著車體晃啊晃地到了中壢火車站，我的左右被移工給包圍，然怪大家說，來趟中壢像出了國，倒是有幾分外國韻味。近年永續正夯，有企業在努力漂綠；有些則腳踏實地，遵循國際規範，而這中間的差異，大眾似乎難以辨別，反成了「老王談永續，自吹自擂」的窘態。

不知道大家對自由工作者的想像是什麼?是可以睡覺睡到自然醒?還是可以自己掌握生活的節奏?又或者是相對沒有保障的生活，還是需要擁有一項別人願意買單的必殺技。自由工作者真的自由嗎?自由的代價又是什麼?這次跟各位分享一位自由工作者Dean如何經營自己的個人品牌，以及他將想法從0到1實踐的過程。

商業思維學院用費曼學習法讓我們逐步建立起知識學習的黃金金字塔，從知識的輸入到輸出，經過反覆覆盤煉成知識體系，再經由教與他人的過程，驗證你對所學知識的理解，今年別於以往Case Study的方式，改成可以隨時開始，隨時發起，搭配學院的學程課，共有11項任務可以挑戰，讓所有的學習回歸知識的實踐。

由得到App總編輯李翔，挖掘出六家中國企業崛起、轉型的商業觀察，在臺灣被譯為《Web 3.0 必學6個行銷戰術：年成長率500％的企業教你，該如何抓到網路商機！》，然整本內容卻絲毫與Web 3.0及行銷無關，倒是讓我們重溫了2010-2016年這個創業大爆發的年代，中國新創或巨頭一路來的心路歷程。

Netflix共同創辦人哈斯汀 (Reed Hastings)於20日在Twitter公開表示卸任執行長一職，由前營運長皮特斯(Greg Peters) 接手與薩蘭多斯 (Ted Sarandos) 作為公司共同執行長，退居幕後董事是否也代表了他同意了公司整體的新營運方針?以串流影音服務大敗傳統影視

10天的春假即將結束，明天就要回歸正常的社畜生活!?不免讓人感到憂鬱，畢竟假期永遠不嫌多，而這十天雖過得離自己設定的目標有諾大的差距，但至少進度線有微微向前，看完了Rutger Bregman 的《改變每個人的3個狂熱夢想》以及Manuel Castells Oliván的《憤怒與希望-網際網路時代