高中作文
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論說文的核心不是「立場選擇」，是價值觀辨識與演繹。具說服力的論述，本質都是寫作者價值觀與讀者價值觀的對話。贊成、反對或有條件支持，是價值觀在不同情境下的應用策略。教學應引導四步構思：辨識議題背後衝突、建立價值排序、將抽象價值演繹為具體論點，以及誠實回應合理性。邏輯與修辭，則是成立與共鳴的兩條腿。
題目：當我打開課本
分析：是體悟跟感受的覺察和描述能力的展現，同時也是引導覺察自己到底喜歡什麼科目。如果對自己不是那麼了解的學生，寫起來就會很沒有熱情。
決定一本課本
我喜歡數字與圖形，因為他給了我線索去探索這個世界。世間萬物都存在著規律，並且藏有數字的奧秘。帕德嫩神殿與鸚鵡螺的黃金比例，亞里
在社群主義的定義中，每個人都是鑲嵌在這個社會之中的每個角落與位置之中。換言之，每個人在不同的位置上都會有不同的角色與責任義務需要扮演與達成；同時每個人也都同時扮演著各種不同的角色。可以是學生、可以是兒子女兒、可以是兄弟姐妹，也可以是任何人的心靈伴侶。
「應該如何扮演好這些角色」，或許就成了活在這個世
