學測國寫

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剝開一個作文題目表面文字解說或圖案的包裝,直指核心題旨,我們會發現:其實小學生已經有許多相關經歷,可以轉換為題材。可見,國、高中程度的作文題目,經由妥善的講解與引導,小學生同樣能夠輕易找到發揮的題材,何難之有?這樣「越級打怪」有三大好處……
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距離學測越來越近,看著書店琳瑯滿目的高中「學測題本」參考書,是不是覺得頭很痛?怕買到太難的寫不下去,又怕買到太簡單的沒有鑑別度?這種焦慮感真的懂,畢竟一本好書帶你上頂大,買錯書只能當墊板😭本篇幫你整理出 高中生備考救星 熱銷6款學測題本的重點特色、適合程度、優缺點分析,還有超白話的懶人選購指南。不
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論說文的核心不是「立場選擇」,是價值觀辨識與演繹。具說服力的論述,本質都是寫作者價值觀與讀者價值觀的對話。贊成、反對或有條件支持,是價值觀在不同情境下的應用策略。教學應引導四步構思:辨識議題背後衝突、建立價值排序、將抽象價值演繹為具體論點,以及誠實回應合理性。邏輯與修辭,則是成立與共鳴的兩條腿。
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今年學測國寫情意題〈隔在我們之間的種種〉以「圖文共構」的形式呈現。如果是小學生來看,第一時間可能會直呼看不懂,但如果把題意簡化為「人與人之間的衝突」,那就瞬間容易多了!或許,你的孩子也曾經寫過類似文章,只是不知道怎麼發揮、怎麼布局。跟著我們的教學步驟,相信我:小學程度的孩子也寫得出高中程度的題目!
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作者以水餃為喻,生動描繪了與姐姐之間從童年時的合作無間到成長過程中的自卑、嫉妒與疏離,最終透過換位思考與溝通,理解了彼此獨特的成長方式,並修復了關係。文章真實呈現手足間的情感糾葛與成長的深刻體悟。
黎星羽-avatar-img
2026/01/30
琳瑯格主的高中國文-avatar-img
發文者
2026/02/12
考試作文並非千變萬化,而是反覆測試六種核心命題母題。掌握母題結構,等於掌握命題者真正想看的思考能力,備考自然事半功倍。與其狂背範文,不如先看懂考題在考什麼。六種母題,就是所有考試作文的『底層邏輯』,提前準備,考場就不慌。
範文教學的核心價值不在於展示完成作品,而在於揭露其背後的寫作決策與策略。若示範僅停留於文字模仿,將導致學習無法遷移。唯有將範文轉化為可拆解、可重組的策略示範,學生才能在不同題目中有效應用所學,真正提升寫作能力。
寫作教學教師能迅速辨識學生文本中的問題,卻難以讓學生學會如何修正。寫作教學的關鍵分水嶺,不在於錯誤判讀的精準度,而在於回饋是否具備可執行的「行動性」。✍️寫作回饋本質上是一種高度設計的教學行為。當教師能從「批改者」轉為「寫作教練」,引導學生內化寫作策略,寫作教學才能真正從評量導向,走向學習導向。🎯
許多寫作教師能看出學生問題,卻無法有效幫助學生進步,關鍵原因在於回饋缺乏可操作性。本文從課堂實例出發,說明如何將專業判斷轉化為學生『知道怎麼改』的具體指引,並指出回饋能力才是寫作教學真正的專業分水嶺。
李炳松-avatar-img
2025/12/22
分享解析113學年作文第一大題佳作的寫作特徵, 最後ChatGPT總結出來的: 《國文作文第一大題高分教戰守則&30天速成練功計畫》 (由月費6,500台幣的專業級ChatGPT所分析!)
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