學韓語

以語言學的角度來說，中文的語助詞跟韓語裡的助詞是屬於不同系統的。不論是助詞還是語助詞，兩者都有一個共通點：屬於虛詞，也就是並沒有實體，是抽象的概念。

有的學生看到 ㄹ尾音單字，會覺得很奇怪：「為什麼알다 明明有尾音，卻不是接上 습니다呢？」、「為什麼 놀다 明明有尾音，卻不是接上 으니까呢？」、「為什麼 팔다 明明有尾音，卻不是接上 으세요呢？」等，這些問題全是韓語教材上不會提到的根本觀念...

除了前面說時態要交代清楚以外，韓語裡還有個特徵：不喜歡說太多話，總之韓國人有時「邊想邊說話」的時候，可能還沒想好後面要做什麼事，只想好了第一件事，這時候說出來的句子就會像是：숙제하「고」...

벌써 和이미 都是「已經」的意思，但兩者使用差別比較大，雖然都是口語的用法，但是벌써 通常用在「比意料中更快進行時」 大家在學韓文的時候，有沒有發現自己容易記住某些關鍵字？這些字常常會單獨使用，也常用在句子開頭的地方，如果你是看韓劇，一定會聽過今天要介紹的這組出現頻率極高的單字！它們叫做：時間相關詞

韓文數字有它龜毛的地方，一般我們數數字的時候，用的是下面圖表的數字沒錯，但是如果韓文數字後面，還加上了量詞，那1,2,3,4這四個字需要改成簡化的寫法：한(han) ,두(tu) ,세(se) ,네(ne)

學語言就像在蓋房子，有了穩固的地基，再加上關鍵的幾根柱子，最後加上屋頂就能擋風避雨，順利度過春夏秋冬四個季節，學韓語也是一樣。

這堂課是個小複習，看看你這幾堂課有沒有消化完重要的韓語知識！如果你看懂了上面兩句話，那真的要恭喜你，因為你有語言學家的天份！不過大多數人應該都向我一樣，看到這種文法說明只覺霧裡看花，好像有懂又不是很懂(然後就亂用了...）我比較偏好用自己的話來解釋

學韓文就像在做菜，有時想來點大魚大肉，那就多加幾個單字文法在裡面，有時只想來點清粥小菜，那就只放最簡單的就好。剛開始學習不能太好高騖遠，吃慣大魚大肉身體會生病; 反之，學習到一定階段沒有進步，又會像吃膩清粥小菜一樣，覺得了無生趣。

身為台灣人是一件很幸福的事，你知道為什麼嗎？就站在學習韓語的角度來說，韓語有很多漢字詞的單字，也就是說只要還原成漢字，很多時候意思就跟中文差不多的，甚至連發音都很靠近中文。 운동하다 運動 un-dong-ha-da 독서하다 讀書 dog-seo-ha-da 사고하다 思考 sa-go-ha-da

「早我五秒出生的雙胞胎哥哥，要對他說敬語嗎？」、「早我三個月出生的學校班上同學，算是我的長輩嗎？」、「我看韓劇很多人會直接對媽媽說半語，為什麼不用說敬語？」想要解答心中這些根深蒂固的疑問，就必須要挑脫出課本的單純宇宙，實地看看真實的韓國社會囉！