對比

尋找專屬自己的技能

動漫插畫／迎向光的黑暗女孩

有本書叫《給予》 (Give and Take) ，是美國華盛頓商學院的教授 Adam Grant (亞當格蘭特) 寫的 這本書裡面提到這世界上有的人是Takers (索取者)，有的人是 Givers (給予者) 書裡面有一段英文論述我覺得很不錯，可以拿來學習如何描述作者觀察到的兩個對比現象​ (Takers VS. Givers)

唐代王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。 自然之美，令人心曠神怡。白日依山盡，告訴我們每一次的努力都值得，也激勵我們不斷探索、追求更高。黃河入海流，象徵著生命力和堅韌不拔的精神，鼓舞我們克服困難，勇往直前。欲窮千里目，更上一層樓，告訴我們要不斷學習、進步，追求卓越。總之，生活

由於設定太過單純，我中途開始擔心故事可讀性，因為深度不足的角色只會讓類似的衝突重複發生，進而讓讀者感到疲倦，就在這時，中山七里有段場景的安排讓我印象深刻．．．．．．

寫作文寫到卡關、遠遠不到規定字數怎麼辦？這時千萬別尬聊，否則只會越扯越離題。不妨請小朋友檢視一下，看看可不可以運用本文教的三個敘述技巧來提升文章的內容。這三個技巧不但會增加不少字數，也能增加文章的親和力和說服力哦！

我是對比的產物 在各種比較中形成自己 黑的、高的、瘦的 白的、矮的、胖的... 在眾多的形容詞裡 左顧右盼 揀選對應的詞彙 穿上 我成為了我 他變成了他 我們形成了對比

每當小朋友寫文章寫到卡住時，我就會請他想像一個截然不同的情境，進行對比，襯托出主題。那麼，就請大家欣賞我為《全國兒童週刊》所撰寫的文章，走進故事情境，體會對比的妙用吧！

110.1.22今天外面下著雨、空氣品質又呈現紅色警戒；我窩在有個屋子可遮風避雨自己的房子裡，份外有種好溫暖的感受。 不禁為世上孤苦貧餓的困苦人，求主賜一安身立命之處即是福份。

圖片來自網路 被譽為是神級動畫的阿基拉在2020推出了數位修復版，雖然人們總愛說，「阿~為了彌補疫情期間的電影荒，舊菜都端出來補空缺了!」，但看完阿基拉，我想我稍稍能體會，為何說他是神級經典動畫。 圖片來自網路 最明確的神，大概就是神預言吧!1988年就預言到了2020年的東京奧運就算了，沒辦成也被