李商隱
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當我將自己的光線慢慢地撕成了一首雨水，時間的風聲細細的搖擺著。我們是二件安靜的舊物，彼此看著彼此的樣子也有著很舊的溫暖，其實啊太新穎是會迎來荒唐的倒戈。好的，就慢慢地寫字涓涓地研墨，我寫過的每一個字都很真，不信的話可以拿山間的溪澗來做個比對。
不是我刻意要晚睡，只是想要證明我也可以頹廢，熄
妳是風 也是殘留在風中的文字
可以灑脫 也可以任性的執著
畢竟能自在的活著 總是令人欣羨的
家歆按：這是我第三本書《嫦娥、李商隱、包拯探賾》的〈自序〉，張貼在這裡，供有興趣的人參考。
這本書中收集了我的六篇論文，分別研究嫦娥、李商隱、包拯的一些問題。這六篇論文是不同時間寫的，其中有四篇曾刊登於不同學報。第一篇論文〈羿與嫦娥神話研究〉，96年1月刊登於《國立臺中技術學院學報》第八期。
曾省驚眠聞雨過，不知迷路為花開
前言
昨晚臨睡前隨手找了本書來看，是李偉文(2012)的《迷路原為看花開》。書名取材自李商隱的《中元作》，律詩，頸聯為「曾省驚眠聞雨過，不知迷路為花開」原為描寫自己的相思之情，說自己＂半夜輾轉難眠，多次驚醒，聽著外面秋雨滴答不停；可就是不知道如何能夠讓花開放（娶到
本文探討了獨自學習的價值與挑戰，以及缺乏友伴的學習經驗對知識吸收的影響。作者分享了自己在閱讀日本文學與研究中國古典文獻方面的獨學經歷，並反思這種孤獨學習是否真的能達到理想的學習效果，以及如何提升學習的質量。透過個人實踐，呼籲大家珍惜學習過程中的交流與互動。
這篇文章介紹了唐朝李商隱和陳子昂的兩首詩，探討了兩種面對孤獨的態度。文章引起讀者反思，提出不同角度的思考方式。
早晨的大雨，都沒按門鈴耶，像個瘋漢似的，對，就是一個大聲咆哮的瘋漢在大門外。
還好167有專車接送，送她出門後，開始瘋狂的經手一堆待辦的工作，這種瘋法跟門外的那位瘋漢，好像也沒有太多的差別餒，唯一的差別在於我只會淋濕自己，但我不需要雨鞋。
每回下雨，就會盤坐在坂本龍一的 Merry
愛寫，是喜愛表達，也是一種整理思緒吧！蚊子吃飽了，也算是妳的布施！會不會回去，蚊子開始吟詩😅❤️🌈
作者 Only 系列文章，【一天一千字，進化每一次】講述了，為什麼一件事情，會有兩種不同的看待方式，如海明威看見黃昏的太陽，會認為明天，太陽依舊升起，但是李商隱卻認為，夕陽無限好，只是近黃昏！這就是思維方式的不同，再舉例了吳軍老師經典故事，西瓜與芝麻，再告訴我們，思維差異造就巨大的行為不同！
同意！花在撿芝麻的時間成本，還倒不如去消費讓自己開心😂我這是什麼教壞小孩的方法😂