李商隱
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本篇介紹唐詩在中、晚唐的發展。
想更了解中晚唐詩嗎?看這篇就對囉!
在說明時，皆會附上詩人的作品具體傳達其理念、方法與特色喔!
中唐主要說明元白新樂府運動的文學理念，奇險派的特色，包含韓愈作奇險詩的方法，以及孟郊、賈島與李賀為何稱為「苦吟詩人」的原因。
◖◖ 《花樣年華》再映 25 週年版本，以「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年」形容周慕雲和蘇麗珍的秘密，貼切不過。原句釋義，瑟何故有五十弦之多，繁音促節，令人懷思美好年華。新青年慕名倒貼王家衛，也似乎不懂「慕雲」；即使懷思，也有更多是懷春。
4/5花樣年華
《無題》唐 李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
煩請聯結到youtube上觀看!
https://www.youtube.com/watch?v=TLq-ShOcdD8
李商隱
直道相思了無益，但相思卻總是不肯走啊！
家歆按：這是我第三本書《嫦娥、李商隱、包拯探賾》的〈自序〉，張貼在這裡，供有興趣的人參考。
這本書中收集了我的六篇論文，分別研究嫦娥、李商隱、包拯的一些問題。這六篇論文是不同時間寫的，其中有四篇曾刊登於不同學報。第一篇論文〈羿與嫦娥神話研究〉，96年1月刊登於《國立臺中技術學院學報》第八期。
曾省驚眠聞雨過，不知迷路為花開
前言
昨晚臨睡前隨手找了本書來看，是李偉文(2012)的《迷路原為看花開》。書名取材自李商隱的《中元作》，律詩，頸聯為「曾省驚眠聞雨過，不知迷路為花開」原為描寫自己的相思之情，說自己＂半夜輾轉難眠，多次驚醒，聽著外面秋雨滴答不停；可就是不知道如何能夠讓花開放（娶到
本文探討了獨自學習的價值與挑戰，以及缺乏友伴的學習經驗對知識吸收的影響。作者分享了自己在閱讀日本文學與研究中國古典文獻方面的獨學經歷，並反思這種孤獨學習是否真的能達到理想的學習效果，以及如何提升學習的質量。透過個人實踐，呼籲大家珍惜學習過程中的交流與互動。
