英文
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本周YT界的重大事件，是一位經營頻道十年的YouTuber竟然一無所有地離開公司。
從這個事件中，我們如何用國中的單字和片語，描述這個事件呢?
學習重點
一無所有
不屬於我、不是登記在我的名下
穩住陣腳、危機處理
採取法律行動、該怎麼辨就怎麼辨
心存善念
如果你真的「親身經歷」解決某個問題的過程，
你一定能夠「如實描述」解決的過程，也會記得過程中「所有小細節」
但如果你沒有親身參與解決的過程，你會講一些「表層」的東西，但無法深入
所以究竟要怎麼做到如馬斯克所言，能夠「如實描述，並呈現關鍵細節」的英文面試表達呢？
本系列文探討分析英語句構的兩個主要觀點：「語序性」與「同現性」的觀點；兩種分析觀點的方向能夠互補。
本文先從語序性的觀點分析句構。語序分析是建構性的：是從句子的開頭出發，依語序將構件放入預設句型當中。
Dear Jesus,
Thank You for loving me so much. You are always with me, and You take care of me every day. I am happy to learn more about You.
就像如果一個孩子想要製作風箏，他自然需要弄懂一部份的幾何學、認識空氣阻力、並參與木工技能的實踐。而我們參與過的那些數學課、自然課和美術課，卻沒有問過孩子學習這些東西的動機，直接叫他們學會。在這個時代成長的人，只要對任何一件事情感興趣，都能夠輕易找到這個學習英文的動機：「我想要看懂這部教學影片」。
進入高中後的落差感
我雖然在國中會考時拿到 A++，進了高中才發現，和其他同學比起來，自己的程度還有一大段落差。國中精熟程度的單字量可能只需要 2500-3000（可能多益只有 200 到 300 多的程度），但同班同學國中畢業時已經擁有多益 800 多分的實力，甚至有些同學曾在國外居住。我們
Opening Prayer
Dear God, thank You for this beautiful day and for bringing us together. Please help us to learn more about You and Your love.
我第一次在英文社群發表心得，從超級緊張、不顧一切送出，到獲得回應和意外的成就感，我發現：「交流」，其實沒我想像的那麼困難。
本文我會分享這個讓我驚奇不已的過程，也帶著你思考：下次要在哪裡分享心得呢？
匿名投票
你有沒有想寫的讀書心得，但還沒發布出去？
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2025/03/07
我去年剛開始寫文章的時候，也像你一樣。那個時候正值我人生最低谷的時候，考試也考不上，工作也不穩定。抱持著忐忑不安的心把第一篇關於菊石的科普文章投上fb社團，結果意外蠻多人看的，印象好像有破百按讚😂，後來就越寫越多，寫到有一天白稜大問我要不要一起寫文章，我才開始加入演化之聲，才有機會對在方格子認識大家。我很感謝白稜大跟水也佑大，很感謝方格子和古生物一條龍上所有支持我的觀眾，你們都是我人生上的貴人😊
Rodrigo
今天早上去教堂辦的English Chit Chat練英文，同桌有兩位志工，一個80歲的老爺爺Hugh和77歲的老奶奶Anne。
付費限定
上禮拜，我獲台大邀請擔任英語小聚演講者，分享在荷蘭交換的經驗如何塑造我持續寫作的習慣，最後於2024年底獲邀加入方格子主題專家。這份內容包含演講的投影片以及演講稿，並將演講技巧等重點以粗體標示，最後更以這份演講稿為例，詳細製作了一份「英語演講學習指南」，相信能給大家非常豐富的收穫！
