遊戲規則
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這學期有了彩虹玻波的挑戰機制，
對於孩子來說，一開始覺得有點困難，
因為要連續七天的達成日，是一個非常大的挑戰。
從一開始只有幾個孩子願意嘗試看看，努力的為自己加油，
直到同儕上台完成項目領到表揚卡，換了玻璃珠、手鍊⋯⋯
之後，也對自己開始有了期待。
在人生的遊戲中，有些人似乎自帶外掛，輕鬆解鎖成功的關卡。這篇文章探討了「人生開外掛的人」具備的三個特徵：了解遊戲規則、跳脫框架思考，以及善於盤點並使用資源。透過這些特質，我們不僅能更好地迎接挑戰，還能實現突破局限的成功。
早會後，我們來到草原上玩，孩子開心的
奔跑著……
柏炘：來啊！我在這裡。
平軒：我是警察。
一群小朋友在草原上，你追我跑；跑來跑去、抓來抓去。
睿綸：老師，他們一直抓著惇嶸。
老師：來，小朋友集合一下，我覺得你們玩的有點可怕，動作太大了，而且看起來好像沒
當你在欣賞一位大師的表演時，你是否曾想過：他們是如何達到如此高的境界？你可能會認為他們是天賦異稟，但事實上，大多數頂尖高手並不是天生的，而是依靠精心設計的「成長系統」一步步走向巔峰。他們知道自己的目標，這篇文章將帶你探索如何像各領域高手一樣，建立屬於自己的成長系統，讓你朝著成功的方向穩步前進。
推推～每個人都很需要哦！
前言
一
本書從邏輯的角度詮釋一本「兒童讀物」﹕《愛麗絲奇境歷險記》﹔即 Alice's Adventures in Wonderland。這本小書的書名漢譯有「愛麗絲夢遊仙境」﹑「愛麗絲幻境遊蹤」等。我們力圖忠於原著﹔由於「wonderland」是「奇境」，「adventures」是「歷險」，
ღ物質世界與靈界世界各有不同的遊戲規則，也各有其目的與意義，並無高下之分。
物質世界和靈界世界可以被視為兩個平行的現實，它們各自擁有自己的遊戲規則和經驗。在物質世界，我們體驗的是實體的存在和現實的挑戰，需要學習如何處理生活中的各種問題和挑戰。在靈界世界，我們可以更加直接地體驗意識和靈性的本質，可以透
好深⋯
哇！太棒了，千呼萬喚的普發6千元，選擇匯到帳戶的民眾這幾天陸續拿到這筆錢，賣場、超商、百貨公司、旅遊業、飯店等業者，無不積極推出各種促銷方案來搶搭這波錢潮。全民普發6千，看似公平，不少人提出應該排富，「有錢人根本不差這一點錢」。
這篇文章將會講述遊戲內與遊戲外的規則是如何誕生，並且如何應用進遊戲設計的領域。
