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【我們是大力士!】圖/文 杜孟蓁、黃久真

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有一天老師帶著孩子們到日光草原玩草原遊具,

大家在那裏除了玩得很開心,也會學習自己注意安全。

遊戲結束後,老師就獨自要將遊具搬回它們的家,

結果才要轉頭搬下一座時,就看到孩子們主動協助搬運長板凳,

而且大家很合作地各自抬著一部分,

感覺輕鬆地將板凳搬到應該放的地方。

當下老師覺得很感動,除了是主動幫忙以外,還看見了孩子們的進步。

而孩子會有這樣的行為,無非是模仿成人或是哥哥姊姊來的,

重點是孩子們因為平時生活自理上的練習,像是自行拿書包、物品,

訓練了大小肌肉的能力,讓孩子可以有力氣做這些自己可以能完成的事。

別小看年齡才2-3歲的他們,

他們能自己完成的事真的很多很多喔!航航:「我是大力士喔!」

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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