【我是小小廚師】 《圖/文 鄭妤如、劉筱姿》
更新於 2024/12/20閱讀時間約 1 分鐘
早會後的廣場上，出現了小石頭敲擊鍋子的聲音，
走進一看，原來是大班的孩子正坐在石頭堆裡，賣力的
挖呀挖呀挖……
承欣：快來喔！好吃的料理來了！
芮甯：我們還沒有煮好喔！
昱德：我也來幫忙煮菜。
惇嶸：火太小了，我來挖大一點。
平軒：出現了一個洞耶！
睿綸：這樣比較大。
綵婕：老師你看，我們都是小廚師，每個人都會煮菜。
可愛的孩子在自然的環境裡，用著自然的素材，
開始創造遊戲，過程中還有模擬情境，有時是開著餐廳、
有時是正在露營，露營需要準備工具、火、菜，自己煮料理，
好吃的料理，老師也有分享喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
之前去市場，賣菜的阿婆給我一大堆辣椒，眼看快要乾癟了，今天下午在家切辣椒打算冰凍起來。
切著切著，忽然手指一辣「哇喔！」這個刺激瞬間帶我回到那個「媽媽去上班，把我和弟弟托給外婆照顧」的幼稚園時期。
那時，我大約六歲，正處於好奇心旺盛的年紀。外婆有一天桌上放了大約十來條的紅辣椒，新鮮飽
幼兒園的教室裡，大家都午睡了，只有那個胃口奇小又吃得奇慢的孩子，獨自面對飯菜，就像一個武功低微的初學者，面對數名高手暗器圍攻，毫無勝算，頗有一種淒涼的味道。
搭建秘密基地對於很多人來說都是小時候的回憶！而
孩子這週熱愛運用新的器材，變化出不同功能的建築物，
看著孩子們的搭建手法越來越熟悉器材的特性，
所以搭配運用之下有著社會化、建構性、組織能力，
就覺得又創造了很多驚喜！
軒穜：「來唷來唷！我們這裡在賣烤肉！」
又廷：「下面是火爐！我們串
可能包含敏感內容
Matter：「那你吃看看有多大啊？」我對著小捷說
Dan：「哇～我們Matter開始囉！」
Matter：「開始什麼？
常聽一些家長們聊天，圍繞著孩子的話題總是「我家小孩愛吃這個，不吃那個…挑食，一直長不高…」
每個家庭，難道都會有飲食難題的孩子?
是這樣嗎?我也不是很確定…
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
之前去市場，賣菜的阿婆給我一大堆辣椒，眼看快要乾癟了，今天下午在家切辣椒打算冰凍起來。
切著切著，忽然手指一辣「哇喔！」這個刺激瞬間帶我回到那個「媽媽去上班，把我和弟弟托給外婆照顧」的幼稚園時期。
那時，我大約六歲，正處於好奇心旺盛的年紀。外婆有一天桌上放了大約十來條的紅辣椒，新鮮飽
幼兒園的教室裡，大家都午睡了，只有那個胃口奇小又吃得奇慢的孩子，獨自面對飯菜，就像一個武功低微的初學者，面對數名高手暗器圍攻，毫無勝算，頗有一種淒涼的味道。
搭建秘密基地對於很多人來說都是小時候的回憶！而
孩子這週熱愛運用新的器材，變化出不同功能的建築物，
看著孩子們的搭建手法越來越熟悉器材的特性，
所以搭配運用之下有著社會化、建構性、組織能力，
就覺得又創造了很多驚喜！
軒穜：「來唷來唷！我們這裡在賣烤肉！」
又廷：「下面是火爐！我們串
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Matter：「那你吃看看有多大啊？」我對著小捷說
Dan：「哇～我們Matter開始囉！」
Matter：「開始什麼？
常聽一些家長們聊天，圍繞著孩子的話題總是「我家小孩愛吃這個，不吃那個…挑食，一直長不高…」
每個家庭，難道都會有飲食難題的孩子?
是這樣嗎?我也不是很確定…