【布洛克斯莊園好好玩】圖/文 杜孟蓁、黃久真
我們幼幼班孩子在學校探索已經有好幾個月，
除了教室的各個學習區以外，校園廣場邊的角落也是孩子們探索、遊戲的地方。像是摩伊斯村的打擊樂器、酷客比克村的石頭樹葉扮家家，
或是魔法師（電話亭）那的鍵盤遊戲，
而這些都是過去老師們為了孩子一同打造的遊戲角落。
而座落在創克樂園旁的爬爬高瞭望台旁，
有個有趣的角落叫做「布洛克斯莊園」。
在這裡孩子們除了可以登上瞭望台眺望整個日光草原，
莊園裡還有許多素材和遊具，提供孩子發揮創意地遊戲。
老師分別帶著小草班和小茶樹班的孩子，
在莊園那裡利用素材和小遊具玩玩互動遊戲，
而幾位願意嘗試爬高的孩子在老師的協助下，
也慢慢爬上瞭望台，感受不一樣的視角。
在這裡孩子們玩得很開心，也開始挑戰自己，
相信未來在這裡會有更多有趣、又有創意的畫面出現喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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老師今天要做什麼呢？老師等一下要玩角落嗎？那我可以玩積木嗎？
老師，我今天想要聽端午節的故事……待老師宣布待會活動後，
孩子們總是：好！耶！
隨著語文能力的發展，
偶爾的下午時光，孩子們會在教室的角落區遊戲著，有時是培養建構能力的組裝積木；有時是促進邏輯的拼圖；有時是運用精細動作的串珠；有時是團體遊戲的桌遊，每一組都會有各種不同的故事產生！這周孩子們搭建了可愛的積木，並述說、扮演著每個區域的功能，讓老師覺得非常有趣呢！
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於是決定讓孩子們爬上去看看上面的風景，但在上去以前有先與孩子說明
注意事項，也有與孩子約法三章喔。
祐瑧：老師我們可以爬上去嗎？
老師：可以喔，但是要注意安全，上面的小門不可以打開喔。
小朋友：好！
伯睿：老師我想要上去，但
在蒲公英家中的戶外遊戲很多元，除了廣場、草原以外，
孩子們也很喜歡在各個村落穿梭；
而豐富的素材以及資源提供了孩子許多可展現創意的機會。
在布洛克斯莊園中的爬高高瞭望台，
是多年前學校師訓活動中的一項重要成就，
而在定時檢修以及改造下，成為了現在的樣貌。
孩子在這其中的活動很有創意，
在校園的村落中有著幾位孩子的好朋友，會陪伴孩子一起玩樂一起長大，帶孩子去認識一下我們的好朋友。
在廣場時間孩子們在村落裡辦家家酒在那裡遊戲，怎麼那麼熱鬧呀，原來那裡是庫克比克村啦，孩子們喜歡在那玩土，收拾時間到了，孩子們雖然捨不得但都有將器具收回盒子裡將鍋子掛在木頭上……
老師：孩子們我
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