配速
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嗨JC！
先恭喜你熬過接兵前的測驗了！真是太好了，很替你開心！
有沒有一種寒窗苦讀十年、總算大鳴大放的感覺？
太厲害了
有時候我覺得，明明在教育界工作，一個以「學&習」為主的環境，為什麼會時常感覺到匆、忙、慌、亂 呢？
如果段考在即，課程進度上不完，大E老師向大F老師借課，以便能繼續爭取時間上完進度。
如果大F老師同意出借課堂時光，那學生該週就沒有大F老師的課了。
大E老師想借課來趕課，學生可以拒絕嗎？
難怪常聽小孩抱說老師上的好慢…
某節下課，小R來問課業上的問題。
解題完畢，換我問他：「小R，你怎麼高一混個半死，高二卻又突然無比用功？」
小R：「因為我上高中後就打算高一不念書，等高二再開始念。」
菜b導：「原來如此！所以，高一當時，若你身邊的父母、老師跟你的諄諄教誨，都不會有什麼用對不對？」
小R靦腆輕微點頭，然後突然
和莊老師小小分享，當孩子真心想唸書時，我們想擋都還擋不住🤣這種經驗特別美好，就看我們如何去啟發他們
什麼時候吃能量膠？什麼時候進水站？本文簡要整理文獻資料並計算後提供不同配速的補給策略，個人可依狀況調整後使用～
一直以來我都不算是一個很愛運動的人，在人生某一個階段終於愛上腳踏車，因為我喜歡微風吹拂與騎乘百K後的成就感，甚至騎過一次環島就能一直拿來說嘴！
然而因為騎長途距離需要準備的內容物太多，加上有了小孩不是想騎乘遠距離就可以去騎，自然而然騎車這件事現在對我來說就是休閒組合，曾經想過騎武嶺的心願，默默的收了
