閱讀題
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本文旨在幫助考生「建立正確的閱讀觀念。」做閱讀題時，力求「掌握文章結構，」以及「理解文章作者的意圖與論述鋪陳。」掌握文章脈絡，有助於把握「重點資訊。」本系列文將分成上、下兩部分。上部分會先提點閱讀重點。
學測英文科的閱讀測驗是標準的長文題型。閱讀長文的要訣並非停留在字彙量的積累而已；更重要地是，考生應該要學會「如何掃讀與略讀」──靈活運用這兩種技巧，迅速整理文章的大意，以及重要的細節。得分的要領在於「掌握文章要旨與文意脈絡」；透過有效地「劃記重點資訊，」有助於快速消化閱讀 . . .
本文將接續分析模擬題的Part 6，電子信件題。
綜觀來看，本文有兩個主要考點：
(1). 語意銜接性，包括內容語句合乎文法規則的要點
(2). 信件形式的結構
以下會以這兩個方向進行分析
本文旨在釐清TOEFL iBT 閱讀測驗的測驗目標。透過比較學測考綱，筆者點出兩者測驗方向的相同之處，藉此說明「TOEFL是技術導向的語言測驗」(skill-oriented)。考生應該將準備焦點擺在「技術的磨練」(skill-drilling)，而非背誦更多冷僻單字或罕見片語。
筆者透過「文章架構」、「銜接性與連貫性，」以及「適當將文句改寫、文意不變」等三個面向，嘗試建構一套適合拿來練習的解題方法。建立穩固的基礎觀念將讓考生，不論是否繼續升學（像準備留學考試，或英外文研究所筆試）、進修、學習興趣、個人能力提升，在英語學習這個領域更加得心應手。
