李坤融
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李坤融的沙龍
2024/02/13
特教生每年能出國,卻不能去戶外教學?
在談論本次主題前,我們先來聊聊特教預算。目前的台灣的特殊教育法,規定每年特殊教育預算,不得少於總教育經費的4.5%,對此教育部每年幾乎都是編於4.53%經費在特教預算上。而當前為了符合法規的微薄經費,有一大部分,是直接透過獎學金的方式發放出去,實質上對於改變特殊教育學生的處境,以及達到融合教育的目的
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障礙
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獎學金
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教育
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李坤融的沙龍
2024/02/12
努力讀書就有成果?談學障學生的困難
學習障礙者面臨著閱讀、記憶、理解等困難,需要社會更多理解與支持。本文探討學習障礙的特徵、困難以及社會對學障生的偏見,呼籲尊重不同的個體,關注弱勢群體,並介紹相關社會政策。歡迎追蹤我的Instagram帳號以獲得更多相關訊息。
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障礙
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學習
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李坤融的沙龍
2024/02/11
什麼是服務污染?偏鄉教育營隊要注意的事情
服務污染如何形成? 社會心理學家指出:我們容易被「信任可靠的人」、「專家」、「喜歡崇拜的人」影響說服,而那些前往服務的志工,往往具備這些條件。若志工認為自己的服務是必要的,可能會不知不覺的歧視與忽略被服務者的感受、價值觀與文化,並強迫被服務者無條件接受自己的服務與觀點。
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偏鄉教育
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教育
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服務污染
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李坤融的沙龍
2021/03/29
要不要承認自己的障礙?給徬徨特教生的分享
在障礙者的生命歷程當中,會對自己有別於他人的差異,產生焦慮、自卑的心理狀態,此為理所當然的情況。而到底障礙者在面對自己的障礙類別時,要用什麼樣的心態面對?要不要大方承認?還是就迴避談論?
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身心障礙
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自我認同
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學生
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身障作家/左邊女孩
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你好 我是左邊女孩 我是身障者 謝謝你對特殊生的想法 歡迎來看我的文章 希望也一起交流 https://vocus.cc/article/60628b75fd89780001b34dc2
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