Helen賴
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華語老師/教中文的/在教室環遊世界超過3000+小時/喜歡放空其實是觀察/心理輔導文化差異移民移工性別議題最感興趣。最近開始玩Podcast，歡迎搜尋「在教室環遊世界的中文老師」聽聽~~
誤打誤撞走進教育訓練的路上
曾當過研究助理，接觸北中南各地的各級教師；曾當過一名中文老師，教導來自35個國家的外國人中文，在教室環遊世界超過3000+小時；因緣際會下，成了教務，接觸成人的教育訓練業務...
不定期分享~~那些寫過的教學筆記、工作日記以及我的人生視角
全部內容
由新到舊
雖說只有兩個禮拜的遊學，YES! ONLY “TWO WEEKS(14天).” 但還是有許多小心得想記錄下來!
說真的，如果是1年前的我，可能還不會對「聯誼」有任何興趣，總覺得是傳統相親活動，你看我我看你，一分鐘輪流「下面一位」~
但就在某個魔門（moments)，又被主題名稱吸引，抱著要不去看看？的心態，按下了報名鍵
剛開始教學的第一年，對於學生的來來去去，需要很多時間消化及適應
特別是我在補教業，總是會有不能預期學生離開的時候
可能決定要回國了、想換個城市居住、因為工作因素暫停學中文等等等的原因...
曾有老師在ig上問我：
「我是新手老師，每次上課都要想活動。
因為我覺得課堂上得很無聊，又要想很多活動，導致備課效率很不好。」
好的好的!我們先來釐清一下…「一定要帶活動嗎?」
不知道老師有沒有遇過一種學生，學習訴求就是「聊天」
或許有些老師會覺得：「太好了!都不用準備，聊天就可以賺錢。」
不過說實話，這樣的課是我覺得最痛苦、最難教的一種課。
「你今天好嗎?」 「周末做什麼?」，以前我很常用這樣類似small talk的上課開場
另外一個常用的方法是：「利用上一堂課所學的生詞去提問」
聰明的學生也想當然爾，知道老師在做有意義的提問，口說的練習。但和學生相處了好幾個月，大概也了解了他的生活，總覺得這個部分有點制式，少了點什麼...
前陣子看到一個我也很喜歡的網紅，ig上常常會有網友提問感情的問題
有一部分是關於ㄆ友的問題，但還有另外一些
是關於跟「外國人」感情上的問題
說到這，我想就算是現在這個社會
還是會有不少人對「外國人」存在著某種…非常非常難以抹去的印象
