外國人沒有比較香,也沒有比較臭

更新 發佈閱讀 4 分鐘

前陣子看到一個我也很喜歡的網紅,ig上常常會有網友提問感情的問題

有一部分是關於ㄆ友的問題,但還有另外一些

是關於跟「外國人」感情上的問題


後來,我也在一個podcast上聽到某一集,討論如何分辨好壞洋ㄉ

說到這,我想就算是現在這個社會

還是會有不少人對「外國人」存在著某種…非常非常難以抹去的印象


像是,外國人=金髮碧眼=輪廓深邃=來台灣教英文=都是美國人

又或是 =台女很愛=去個酒吧都有人倒貼等等等

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一堆一堆標籤

甚至在網路上,有許多非常難聽的稱呼或形容詞


我記得有一次,和一個美國朋友走在路上

因為他真的就是普遍印象中的美國人樣子

金髮、輪廓深,而且又長得極高(190左右),遠看就非常明顯(笑)

哇!跟他走在路上的時候,真的是,走到哪被關注到哪


於是,就會有一些「有趣」的對話

例如:店員會問我「他是妳男朋友嗎?」(咦?我們只是在點餐?)

或是路人(不小聲)的悄悄話

「欸!你看,那個外國人跟那個女的(沒錯我是那個女的XD)」


我常想,光是我自己受到這樣「特別的關注」,就覺得渾身不自在

何況是那些,每天每天都面對著,各式各樣評論、討論的他們

如果我們換個時空背景

你一定會說,「我們去國外也會被關注呀! 很正常啦!」

「就只是特別顯眼~你想太多了~」

是阿! 沒錯! 但換作是我們被"注視"

而且如果是不友善的關注或任何貼標籤,任誰都不喜歡吧?!


為什麼你不喜歡的事,

只因為不發生在自己身上,就覺得很正常呢?


有一次,我在初級中文課上

因為語法練習需要,問了一個加拿大學生問題

「加拿大人都很高嗎?」

學生有點支支吾吾,我以為他沒聽清楚,再說了一次

(原本我只期待他回答「加拿大人都很高/加拿大人都不高」 這樣文法的練習)

後來學生忍不住用英文跟我說:

「老師,因為加拿大什麼人種都有,我沒辦法回答這個問題。」


頓時,我才發現,原來看似簡單的問題

其實也可能有「以偏概全」的印象


教育部在今年開始推行「雙語國家政策」

希望讓台灣成為像新加坡這樣的雙語國家

在大專院校、高中以下學校納入外語課程,許多課程希望以全英文授課或是外師授課等方式,讓學生大量接觸英文、提升英文能力

這樣的立意很好

不過,要成為雙語國家、要邁向國際化

我認為不應該只是外在的英文能力變好,也不應該只把國際化的重點放在單一國家或是某種語言。而應該是要培養懂得關注國際時事,以及對不同文化的接納與開放多元的心態

何不就以「我們都一樣」的心態看待呢?


最後,再回到最上面提到的感情問題

不可否認,因為教育體制不同

自然每個國家的人面對職場、感情都有一些「普遍的價值觀」

有些人覺得不可以婚前性行為、

有些人擁抱開放式關係、

有些人可以和很多人約會…

但等等,

感情問題不是一句:「這個國家的人都這樣」就可以結案


身為教中文的華語老師,我只想說

「拜託!多跟他們說中文吧!」

不要再對一個俄羅斯人、法國人或是義大利人說英文啦~


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Helen/海倫
8會員
23內容數
Hello! 我是海倫 從事過教育訓練相關工作 也曾是華語老師,教導來臺灣的外國人學中文 這裡會有一些「教育&異國文化」相關的內容 不定期分享~~我的教學筆記、工作日記以及人生視角! (與我聯繫,可以透過 ↑社群媒體(IG/FB)↑ 私訊唷~)
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2023/01/09
剛開始教學的第一年,對於學生的來來去去,需要很多時間消化及適應 特別是我在補教業,總是會有不能預期學生離開的時候 可能決定要回國了、想換個城市居住、因為工作因素暫停學中文等等等的原因...
2023/01/09
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