全部內容
由新到舊
最近在養性。並不是儒家的「修身養性」，而是養藝術家之性。
閱讀木心《文學回憶錄》與愛克爾曼的《哥德對話錄》，讓我非常愉悅。木心說藝術家務虛，常保赤子之心；歌德說讀者、觀眾是喜愛作家的流露在作品中的品性，在在揭示了若要成為一個好的詩人、作家、文學家，乃至藝術家，自身的個性、人生觀必須堅定又可
這首平井堅的《打造我的心》（僕の心をつくってよ）是電影《哆啦A夢大雄的南極冰天雪地大冒險》的片尾曲，曲中的「我」獨白著兩人的關係，沒有激情沒有濫情，單單傾述著心情就令人動容。整首歌沒有過多的伴奏，隱沒在背景的鋼琴聲，提升張力的人聲與管樂，絲毫沒有壓過平井堅溫潤歌聲的風采，反而為歌曲添上多樣的情緒
5/5僕の心をつくってよ
最近專注閱讀木心的《文學回憶錄》，終於來到最後一本《補遺》的中段，這對我一等一大事終將結束，之後就是整理重點，方便日後回味。前些日子寫道「木心於我是種憧憬」，然則我想我必須審慎思考，對我，這種憧憬，或說是文學、藝術的意義是什麼，又欲將安置在我生命中的何處。
老調重彈的部份就不贅述，首先想到
木心說：「莎士比亞筆下的哈姆雷特是多思而少行動。」
現在的人們呢？我認為是「少思而多行動」，更危險。歸功於現代商業社會、網路與通訊的發展，我們資訊更加流通，然而卻也造成了「壞作品」比好作品更容易流傳的現象。壞作品常見特徵：讓大腦停止思考。就和運動一樣，思考是極其累人的事，所以那些不用耗費腦
近日瘋狂趕《文學回憶錄》的進度，越看越是歡喜，埋卷而睡也甚滿足。對我來說，這是遲來的補課。
在書中，我看到許許多多的哲人，許許多多熟悉卻也不甚熟悉的經典。還有這麼多的寶藏等著我去挖掘，還有這麼多的文學、藝術等著我親炙，我，何其幸福。
回想我的文學歷程，如一般人，通俗文學、童話是開端。
稍晚更：
感恩圖書館的存在，讓我能輕鬆借到木心的《文學回憶錄》，以及未來想要看的諸多經典。木心的《文學回憶錄》在台北圖書館有二十餘本，相信能讓我在作此書的筆記時能更從容一點。
現已是子時，沒有太多時間，就匆匆記下一些想法。
近日看木心的《文學回憶錄》，看他大聲褒貶各個經典作家，實在痛快。穿插在字裡行間，不經意透露的「木心思想」尤其回味無窮。他說近代幾乎無人做事如藝術家一般要求，又說詩人當務虛，常保赤子之心，再說中國除老莊以降，再無哲學。又言中國文革以後，與其期
近日看了木心的《文學回憶錄》與妙津的《日記》，彷彿久久回家般懷念。
最近時常晚睡、早起，時間不夠用的想法一直催促著我，壓抑著我。一直沒有做出成果，一直努力卻沒有回應，讓我感到疲憊，也不得不去審視自己是不是在「欺騙自己能做到」。每一次，每一次質問，都需要再次告訴自己「沒錯，這些是我想做的事。
主角是尊崇父親的準大學生，本來是應徵召上戰場的他，眼前卻有個逃避的機會。父親從小教導的正直與現實的利益在心中交戰，他再三煩惱，最後終於下定決心。即使作了勇敢的決定，這樣的他並不是英雄，只是這個世界的奴隸。至此，父親了解兒子的選擇，卻也懊悔自己的選擇。
這就是我想要述說的故事。
當我們談起大自然與海洋，你的印象是在林間敏捷穿梭的鳥獸？在潮間帶恣意橫行的螃蟹？是柵欄後打著哈欠、伸著懶腰的虎獅呢？不論是何者，畫面中的動物與植物一定非常鮮活生動，這也是 Julia Rothman 《解剖書》系列的特點。
接觸〈多桑〉這首歌時，我才不過中學生爾爾。印象中，當時的我覺得這首歌十分契合父親給我的感覺，或許因此在腦海中刻下了深刻印記。多年後為了要寫小說，這首歌突然從記憶之海中竄出，我才發覺這首歌描述了以前台灣社會的父親（或稱男人）「形象」。
