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自由電影編劇,北藝大電影創作研究所畢業,德國海德堡大學德國文學系肄業,熱愛創作與閱讀。在大同及淡水社大擔任電影劇本創作課程講師。代表作品《真愛100天》2013上映。《非關愛情》2006年新聞局優良劇本獎
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『編劇課筆記』收集我在電影編劇課程以及實際參與拍片的心得。 劇本從一開始的創作上就受到諸多限制,為的是讓電影能更自由。聽起來很矛盾,但只要了解到一部電影從無到有得耗去多麼鉅額的成本,動員幕前幕後多少的專業合作,那麼,劇本從一個點子芽開始就受到種種限制與挑戰,不但合理,也是對觀眾必需的尊重。
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由新到舊
〈編劇課筆記〉電影《周處除三害》結構與人物探討
電影《周處除三害》,2023犯罪劇情片。動作與劇情比例上均等。開場告別式的警匪打鬥相當精彩,一直到主角陳桂林追殺並了結香港仔後初嘗成名滋味來到本劇中點,拍攝手法精煉、影像風格大膽,節奏鮮明,可說毫無冷場;下半場場景來到澎湖靈修道場追查林祿和,節奏變緩,以人物張力為主,刻劃直指內心,更顯人物性格層次;
2024-03-26
13
〈編劇課筆記〉使用AI工具Chat PDF於電影文本分析
ChatPDF是一個具備讀取PDF檔案功能的AI工具,本篇測試了對ChatPDF的使用情況與結果。從三幕劇結構的分析、影片美學的評價,到AI對影視產業的衝擊,全面探討了AI工具與電影創作的未來。
2024-03-02
11
探究古格王朝滅亡之謎
古格王國的史料紀錄相當少,尤其是王朝滅亡的史實記載更是付之闕如。近代對於古格王朝的相關記載,從1911 英國榮赫鵬爵士 發現古格王城,到1933年起義大利藏學大師圖齊 深入古格遺跡探訪,得到相當龐大的第一手照像與文物資料,並著手研究古格佛教文化
2024-01-11
3
〈編劇課筆記〉使用Claude2分析文章及ChatGPT在創作上使用比較
新的AI工具claude2可以上傳文件,幫使用者分析資料、提供重點整理,於是立即牛刀小試上一篇文章《婚姻風暴》。claude2的使用方式與ChatGPT大大不同,claude2只接受使用者上傳的專屬資料,分析並整理重點,並不會像ChatGPT去搜索開放的全網資料;claude2比較像是學術上
2024-01-08
9
〈編劇課筆記〉《婚姻風暴》主題與架構解析
開始是丈夫托馬斯引發的爭議,他臨危脫逃忘記家人,雖然虛驚一場,但卻引發妻子艾巴對婚姻關係的不安與焦慮;艾巴認為托馬斯應該像她一樣在大難當前會先顧全子女,然而丈夫卻懦弱逃離且不承認事實;艾巴窮究一切手段要求托馬斯必須要坦誠面對自己犯下的錯誤。而托馬斯只希望妻子能忘記這段醜事不再提起,讓他保有父親的尊嚴
2024-01-04
6
長沙行
距離上次去長沙是2017秋天,今年(10/15)再訪長沙已近六年。 家人在長沙大道站的社區有一套房子,原本打算2020再過去小住,想不到遇到疫情,一耽誤就是三年。這次入境中國有許多政策改變,大陸城鄉居民的生活習慣也大大不同以往。2017年去長沙的時候,大城市的商店與計程車響應政府無紙化交易,大多都
2023-10-24
5
〈編劇課筆記〉電影《超難搞先生》故事結構與人物解析
奧圖64歲,美國白人,妻子索尼亞癌逝半年,他對周邊的人、對這個世界充滿憤怒與敵意。故事開始於下雪天,奧圖在五金行精確地買繩索並與櫃檯糾纏不休;去公司的最後一天,他憤怒的被「歡送」離開。奧圖很有條理的處理「結束」的事情,譬如電話、瓦斯、電力等帳號的停用,他已經準備結束一切,追隨愛妻索尼亞的腳步而去。
2023-08-09
13
〈編劇課筆記〉人物塑造探討
故事人物的塑造包含:外在面、內在面、隱藏面三方面。外在自我包括能見的生理自我、私人自我、社會自我等;內在自我則屬於自我覺察、內心的私密領域、思考的複雜程度等,以「顯意識」統稱。隱藏的自我則屬潛意識,屬於深藏內心、原始的衝突,是連人物自己都不知道的,除非遇到大衝突與大矛盾才會從人物的行為顯現出來。
2023-07-31
13
〈編劇課筆記〉什麼是分場大綱?怎麼寫?(一)
這個章節介紹劇本創作的第三階段:分場大綱。內容包括場景的定義、場景的必要元素以及分場大綱怎麼寫。 當你完成故事大綱以及角色介紹之後,接著就是最艱鉅的創作程序:分場大綱。分場大綱是什麼?英文scene-outline or step-outline.字義上翻譯為場景綱要、逐場大綱,其實講的都是一樣的東
2022-11-18
14
最強改編《蘭花賊》爛劇本如何神救援 II
承上篇建議,要看懂本文,請先看完電影《蘭花賊》並做好分場大綱後再讀本篇。本篇共6782字,著重於文本、人物與結構分析。 本篇章節目錄: 一、 劇本結構分析 二、 文本分析/蘭花賊 三、 文本分析/查理考夫曼 四、 正反角人物設定 五、 人物設定與故事結構探討 六、 小說與真實故事的改編程序
2022-04-26
8
最強改編《蘭花賊》-爛劇本如何神救援
拆解一下查理在前六十分鐘故意安排的編劇大忌有: 1. 大量旁白 2. 大量書本知識教育觀眾 3. 隨興所至,結構鬆散 4. 把劇本創作當成文學創作,不受限於任何規則 5. 拒絕類型(諷刺的是他上一部賣出的劇本Being John Malkovich就是標準的三幕劇類型片) 6. 故事無主軸,角色毫無
2022-03-21
10
沒有費洛蒙的河岸
歌聲是強力春藥。9527的數板亦是
2021-12-21
5
〈編劇課筆記〉悲劇/喜劇故事曲線圖-理論篇
本章重點: 介紹一個比布萊克史奈德在《先讓英雄救貓咪》提出的十五步驟架構表更好用的三幕劇本檢視法則:悲劇/喜劇故事曲線圖
2021-12-16
6
〈編劇課筆記〉你以為的主角不是主角
本文重點: 1. 確定主角後,才能釐清故事主線 2. 主角在三幕劇結構中的各個節點所展現的意涵
2021-11-23
9
〈編劇課筆記〉你寫的是故事還是狀況?
我一直認為劇本創作應該是一門人生課程,相同的故事一直重複不斷的發生在我們的生命歷程中:劇中人物耗盡心力只為找到的一個答案,但常常那個答案就大喇喇的擺在伸手可及處,一轉念就看到
2021-08-13
15
〈編劇課筆記〉如何寫好故事大綱
「故事大綱」SYNOPSIS,不管用在小說或是電影,跟前一篇所介紹的LOGLINE和 TAGLINE一樣,寫故事大綱的最終目的是為了讓買家讀懂你落落長的故事,然後賣出去。故事大綱最大的三個部分為人物、衝突、故事線;書寫故事大綱在格式上要注意下列幾點:
2021-07-12
15
〈編劇課筆記〉什麼是LOGLINE?用一句話說你的故事
重點提示:TAGLINE與 LOGLINE的定義與用法是全然不同的,唯一相同的是目的:推銷你的故事 「請用一句話說你的故事。」「你的故事在說什麼?」” What is your story all about? “ 以上問的都是同一件事:LOGLINE,中譯「綱要」,是編劇/導演在故事提案時最常
2021-07-07
14
〈編劇課筆記〉淺談主題theme與母題motif
當一個導演創作一個故事時,創作的不單只有故事文本這件事,他必須開創一個四維的虛擬世界,用盡一切的可能與技巧,一磚一瓦堆砌出他的夢想王國,將觀眾帶入他建造的世界,身歷其境體驗一場英雄的冒險。母題設定愈深入,感染力與後座力就愈強,所有經典好片都有這樣的特質
2021-02-04
6
〈編劇課筆記〉你如何能苛責一個八十歲的老人因為愛情笑靨如花?
回頭看看《小鎮醫生的愛情》,並非是「秦漢」才讓小鎮醫生成為一個活生生有血肉的負心漢。小鎮醫生之所以讓人掬一把辛酸淚,是因為作者對負心漢的刻劃深入,他是一個受人尊重的醫生,也是個有著七情六慾的男人,他跟任何一個男人包括他兒子一樣,喜歡看美麗動人的年輕女孩兒,喜歡觸摸光澤有彈性的肌膚,喜歡她們甜美的聲音
2021-01-18
8
〈編劇課筆記〉你的故事如何發展為電影劇本?
然而你發現,不管你怎樣寫,你的英雄總在最長的第二幕就卡住了,儘管你設定了許多驚天動地的事件讓你的英雄去突破萬難,但怎麼就是愈寫愈歪?英雄怎麼不像英雄了?於是,你陷入寫作瓶頸(writer’s block)。第二幕,是所有寫劇本的人最弱的一幕,也是觀眾最常睡著的一幕。雖然大部分失敗的電影在第一幕就被
2021-01-09
8
手抄的誠意
因緣際會在某小鎮教授職訓局春季班微電影創作課程。一班學員三十人,年紀分佈從20到65,平均年齡50。第一堂課學員自我介紹,我請他們說一下選這門課的動機。有12人的答案是「美心要我來上上看」,有8個說「我想來加強電腦技能」。我愈聽愈不安,悄悄地翻閱課程表,是「微電影」無誤。我忍不住問他們美心是誰,原來
2021-01-05
4
〈編劇課筆記〉淺談電影三幕劇(下)
一部片的概念(concept)愈清楚,愈好宣傳,也愈能讓觀眾接受,這也是電影三幕劇結構開宗明義的要點:用一句話說出你的故事。高概念(high concept)對比低概念(low concept),可以說是商業片對比藝術片,高概念的主題清晰,觀眾知道主角在這兩個小時內要追求的目標要解決的事情,低概念主
2021-01-04
4
〈編劇課筆記〉淺談電影三幕劇(上)
英雄的旅程理論應用在電影敘事結構的書相當多,好萊塢最負盛名最受電影人推崇的故事顧問導師克里斯多夫佛格勒(Christopher Vogler,1949-)在他的鉅著《作家之路》(The Writer’s Journey:Mythic Structure for Writers.1988)更將英雄旅程
2021-01-04
7
〈編劇課筆記〉淺談商業電影
一部成功的電影並不只取決於藝術上的品質,更多在於社會與國際因素,這可以從歷年奧斯卡得獎作品引發的爭議看出,譬如特別優厚以人道、種族、
2020-12-30
7
推拿
那位阿姐有點年紀,她說唸過早期的盲啞學校,是聾啞和視障混合招生的,但因為糾紛多,後來已經把聾跟啞分開(經查民國64年),成為兩個學校,啟聰和啟明。我好奇問這位視障阿姐怎啦是什麼糾紛。『你不知道啊,瞎子和啞巴處不來,會打架的。』怎麼可能,都已經一個看不見一個聽不到了,怎打?『就是因為瞎子聽得到看不到,
2020-12-16
6
水彩課
曉妍知道李允貞還在班上,她並沒有退課。曉妍想起李允貞 那盒袖珍型顏料盒。像粉餅一樣小的容量能畫幾次?頂多兩次吧。李允貞指定要上白天的課,卻又只準備一次性的顏料。沒生病,也沒退課,卻又在上課時間來到社大過門不入,塗了不習慣塗的口紅,上了某人的車離開…
2020-11-25
4
vocus 勳章
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